Här hittar du forskare som kan kommentera aktuella frågor om litteraturens roll i samhället och hur den speglar vår tids stora samhällsutmaningar.
Franskspråkig litteratur, kultur och samhälle
André Leblanc är universitetslektor i franska och forskar och undervisar om franskspråkig litteratur, med särskilt fokus på litteratur från Frankrike, Schweiz och Québec. Hans forskning rör litterär självrepresentation, författarrollen och hur litteratur relaterar till frågor om politik, identitet och samhälle. André har publicerat studier om samtida franskspråkiga författare som Annie Ernaux och Amélie Nothomb och undervisar i litteraturanalys, litteraturkritik och litteraturhistoria.
Tyskspråkig litteratur, identitet och digitala lärmiljöer
Maren Eckart är docent i tyska och universitetslektor. Hon forskar om tyskspråkig litteratur och identitetskonstruktioner samt hur litteratur används i undervisning, inklusive barn- och ungdomslitteratur. Hennes forskning berör identitetskonstruktioner, begrepp som Heimat och space, samtida landsbygdsskildringar i litteraturen samt didaktiska frågor kopplade till digital undervisning i litteratur. Maren har också skrivit om tyskspråkig ungdomslitteratur i relation till (post)migration och hur online-seminarier kan skapa nya lärmiljöer.
Anneli Fjordevik är universitetslektor i tyska. Hennes forskning rör bland annat digital litteraturförmedling och språkinlärning i virtuella miljöer. Hon har även studerat hur litteraturundervisning kan anpassas i lärarutbildningar och hur digitalisering förändrar både lärande och litterär praktik. Hennes forskning rör vidare tyskspråkig barn- och ungdomslitteratur, (post-)migration i samtida litteratur och litterära identitetskonstruktioner.
Medeltida och tidigmodern litteratur och skrivkultur
Iris Ridder är docent i litteraturvetenskap och universitetslektor i pedagogiskt arbete. Hon är litteraturhistoriker med inriktning mot medeltida och tidigmodern litteratur. Ett centralt forskningsområde är litteratur kopplad till arbetslivet vid Falu gruva, där hon har studerat ett 1600-tals orakelspel som har beskrivits som ett tidigt exempel på svensk arbetarlitteratur. Studien har även tilldelats ett vetenskapligt pris. Utöver sin historiska forskning forskar Ridder om skrivande och kunskapsbildning inom högre utbildning, bland annat lärarstudenters examensarbeten. Hon undervisar i vetenskapsteori, akademiskt skrivande och forskningsmetod och är huvudredaktör för den vetenskapliga tidskriften Utbildning och lärande.