Projektet är tvärvetenskapligt och undersöker implementeringen av en satsning i en kommun med syftet att förbättra barns och ungdomars psykiska hälsa. Två av projektets delsyften är att bidra dels med kunskaper om en specifik samordnadande roll, dels om hur professionella beskriver tidiga tecken på att barn är 'i risk'för att utveckla svårigheter. Projektet genomförs inom ramen för Hälsa och Välfärd och Utbildning och Lärande