Den kommunikativa inriktningen i dagens språkundervisning lägger ett tydligt fokus på muntlig språkfärdighet och för att nå de högre betygen behöver eleven uttrycka sig med flyt. Men vad betyder egentligen flyt? I mitt projekt undersöker jag hur spansklärare i Sverige och Frankrike arbetar med muntlig språkfärdighet för att tydligare definiera begreppet.
Nyckelord
Forskningsprofil
Utbildning och lärande
Ämne
Pedagogiskt arbete
Finansiärer
Högskolan Dalarna sparar viss data för att förbättra och anpassa ditt besök på vår webbplats. Genom att surfa vidare godkänner du att vi använder kakor.
Läs mer om kakor