Jag är har en fil. lic i romanska språk, en master i spanska och är behörig lärare i spanska och franska.
Jag undervisar i franska och språkdidaktik, samt handleder uppsatser i spanska och inom lärarprogrammet
I min forskning undersöker jag hur spansklärare på gymnasienivå i Sverige och Frankrike tänker kring och arbetar med muntlig språkfärdighet och flyt. I båda länderna är spanska det mest studerade språket efter engelska och fokus ska enligt styrdokumenten läggas på kommunikation. Det saknas dock kunskap om hur lärare arbetar med muntlig språkfärdighet och hur begreppet flyt definieras i de två länderna. Lärares uppfattningar och praktik ses i min studie ur ett komplext systemperspektiv (eng. Complex Dynamic Systems Theory, CDST) och studeras genom videofilmade klassrumsobservationer och lärarintervjuer.
Avslutad:
Un error grave, pero aceptable? Fil.lic romanska språk 2018. Göteborgs Universitet