Avtalet signerades av rektorerna i samband med att lärosätenas ledningsgrupper möttes i Gävle för en gemensam ledningsdialog.
Under det senaste året har en fördjupad dialog pågått mellan högskolorna, och dagens signering markerar nästa steg i att formalisera och utveckla de samarbeten som redan finns. Betydande samverkan inom både utbildning och forskning pågår redan, och avtalet ska ses som en tydlig signal från lärosätenas ledningar om att ytterligare stärka och bredda samarbetet.
”Vi tar samarbetet vidare”
– Nu tar vi samarbetet ett steg vidare och visar att vår samverkan är ett långsiktigt åtagande. När vi gick laget runt under mötet fick vi många exempel på redan etablerade samarbeten inom utbildning och forskning. I vårt fortsatta arbete kommer vi att diskutera strategiska inriktningar, fokusområden och gemensamma insatser inom ramen för överenskommelsen, säger Jörgen Elbe, rektor vid Högskolan Dalarna.
Gemensamma utmaningar – och gemensamma möjligheter
Högskolorna verkar i regioner med likartade förutsättningar och utmaningar och regeringen har också uppmanat lärosäten, i synnerhet de breda högskolorna, att stärka samarbetet för att möta nationella och regionala behov.
Under samtalen identifierade ledningsgrupperna flera områden där ett tätare samarbete kan ge stora effekter, bland annat:
- forskning och forskningsfinansiering
- utveckling av forskarutbildningsämnen och sammanhållna akademiska miljöer
- livslångt lärande
- campus- och distansutbildning
- lärarutbildningarnas utveckling
- internationalisering
– Det är intressant att se hur vi brottas med liknande utmaningar, både inom våra verksamheter och i våra respektive regioner. Som högskolor ska vi vara en positiv kraft i samhället och bidra till lösningar på samhällsutmaningarna. Det här fördjupade samarbetet är ett viktigt steg i rätt riktning att också arbeta över lokala och regionala gränser, säger Anders Kottorp, rektor vid Högskolan i Gävle.
Struktur för samverkan
Den undertecknade överenskommelsen beskriver hur samarbetet ska följas upp och utvecklas. Bland annat ska:
- Ledningsdialoger hållas två gånger per år, med deltagare utsedda av respektive rektor.
- Processledare från båda lärosätena koordinera arbetet, följa upp samarbeten och förbereda dialogmötena.
- Större gemensamma satsningar finansieras i separata avtal, genom sam- eller egenfinansiering eller externa ansökningar.
Samarbetsavtalet gäller tills vidare.
Nästa steg
Respektive ledningsgrupp kommer nu att arbeta vidare med att prioritera fokusområden och föreslå gemensamma aktiviteter. Därefter tar rektorsfunktionen fram en handlingsplan och tidplan som ska beslutas vid nästa gemensamma dialogmöte i höst.
