Om institutionen
De tolv språkämnena vid Högskolan Dalarna erbjuder kurser och program inom språk, lingvistik, kultur och litteratur från nybörjarnivå till magisternivå. All undervisning är nätburen och integrerar förstklassig undervisningsteknologi och pedagogik som tillsammans möjliggör interaktiva seminarier i realtid.
Den språkliga mångfalden bland våra lärare berikar den utbildning och forskning som bedrivs på institutionen. Vi samarbetar i en sammanhållen akademisk miljö och samverkar både nationellt och internationellt för att säkerställa kvaliteten på våra kurser. Forskningen inom institutionen har tre huvudinriktningar: språkvetenskap, litteraturvetenskap samt didaktik och lärande. Merparten av våra ämnen utgör en viktig del av lärarutbildningarna.
Pedagogiskt utvecklingscentrum Dalarna (PUD)
Från januari 2025 har institutionen en avdelning för samverkan genom PUD där även lärarutbildningskansliet ingår. PUD är en viktig utvecklingskraft för samverkan mellan regionens skolhuvudmän och lärarutbildning samt ett betydelsefullt forum för kontakter och samarbete med andra lärosäten och myndigheter.
Pedagogisktutvecklingscentrum Dalarna (PUD)
Nyheter
Den 27–28 oktober arrangerade Institutionen för språk, litteratur och lärande konferensen Modersmål, mångfald och minoriteter – undervisning i en utmanande tid (mmm 2025). Evenemanget samlade ett 50-tal deltagare från ett flertal lärosäten runt om i landet samt från Norge.
Ämnet tyska har sedan ca 10 år tillbaka internationella online-praktikanter varje termin. Praktikplatserna utlyses inför varje termin och praktikanterna bor på olika ställen i världen.
Så löd temat för en föreläsning som Konstantin Zarabuin, lektor i engelska vid Högskolan Dalarna, höll förra veckan på biblioteket i Falun.
Kalender
Institutionens ämnen
-
Arabiska vid Högskolan Dalarna innefattar de två nära relaterade disciplinerna språkvetenskap och litteraturstudier. Språkvetenskap fokuserar på det arabiska språkets grammatik och syntax. Litteraturstudier riktar in sig på litteraturens olika former och funktioner.
- Huvudområde(n):
- Arabiska (ARABI)
- Typ av ämne:
- Ämne
- Ämnesansvarig:
- Lovisa Berg (lbg)
-
Engelska vid Högskolan Dalarna innefattar de tre nära relaterade disciplinerna språkvetenskap, litteraturstudier och ämnesdidaktik. Språkvetenskap fokuserar på de karakteristiska sätt som det engelska språket används för olika syften och i olika sammanhang. Litteraturstudier riktar in sig på litteraturens olika former och funktioner. Ämnesdidaktik handlar om undervisning och lärande kopplat till engelska språket, litteraturer och kulturer.
- Huvudområde(n):
- Engelska (ENADU), Engelskspråkig litteratur (ENLIT), Tillämpad engelsk lingvistik (ENTIN), Interkulturella litteraturstudier (INKUL)
- Typ av ämne:
- Ämne
- Ämnesansvarig:
- Annelie Ädel (aal)
-
Ämnet Franska inbegriper de tre grenarna språkvetenskap, litteraturvetenskap och språkdidaktik som är nära sammankopplade. Språkvetenskap innefattar studier i språkets uppbyggnad och utveckling, hur det uttalas och används i olika sammanhang, medan litteraturvetenskap inriktar sig på tolkning och analys av olika franskspråkiga litterära texter. Språkdidaktik handlar om det franska språket i relation till undervisning och lärande. Stor vikt läggs vid studenternas skriftliga och muntliga språkfärdighet. Ämnets profil är ”den fransktalande världen”, vilket innebär att studierna av det franska språket, litteraturen och kulturen inte bara fokuserar på Frankrike utan också på andra delar av världen där franska talas.
- Huvudområde(n):
- Franska (FRADU)
- Typ av ämne:
- Ämne
- Ämnesansvarig:
- Monika Stridfeldt (mst)
-
Ämnet Italienska omfattar studier av språket, litteraturen och kulturen i Italien. I språkstudierna ingår grammatik, fonetik, syntax och språkhistoria med utvecklingen från latin. Litteraturen täcker italienska verk från medeltiden till nutid, med framstående författare som Dante, Petrarca och Calvino. Studier av olika litterära genrer, stilistiska analyser och tematiska utforskningar är centrala. Kulturstudier inkluderar konst, musik, film, arkitektur, mattraditioner samt Italiens historia och samhälle. Genom att integrera dessa områden ger ämnet en omfattande förståelse för Italiens rika arv och samtida kultur.
- Huvudområde(n):
- Italienska (ITALI)
- Typ av ämne:
- Ämne
- Ämnesansvarig:
- Gianluca Colella (gco)
-
Japanska vid Högskolan Dalarna består av en praktisk gren, inriktad mot språkfärdighet, kreativt skrivande, översättning och interkulturell kompetens, och en teoretisk-akademisk gren, inriktad mot språkvetenskap, litteraturstudier, kulturantropologi och översättningsvetenskap. Studiet av den japanska kulturen, språket och samhället inbegriper analys av autentiskt material på japanska och inkluderande av japanska teoretiska perspektiv och begrepp. I huvudsak fokuseras på nutidsjapanskans varianter och deras användning i kommunikation i dagens samhälle, i sociala och andra medier, i populärkultur och skönlitteratur, men inom fältet litteraturstudier finns även en särskild inriktning mot klassisk japanska.
- Huvudområde(n):
- Japanska (JAPAN)
- Typ av ämne:
- Ämne
- Ämnesansvarig:
- Herbert Jonsson (hjn)
-
Ämnet Kinesiska vid Högskolan Dalarna innefattar de tre nära relaterade disciplinerna språkvetenskap, litteratur- och kulturstudier och ämnesdidaktik. Språkvetenskap omfattar studier av kinesisk språkstruktur, textanalys, samt språklig kommunikation i olika sammanhang. Litteratur- och kulturstudier fokusserar på den kinesiska moderna litteraturens olika former såväl kända klassiker som nyare litteratur, historia och utveckling av den kinesiska kulturen samt belyser företeelser som har sina rötter i den kinesiska kulturen. Ämnesdidaktik behandlar undervisning och lärande kopplat till kinesiska språket, litteraturer och kulturer.
- Huvudområde(n):
- Kinesiska (KINDU)
- Typ av ämne:
- Ämne
- Ämnesansvarig:
- Man Gao (mao)
-
Ämnet Portugisiska inbegriper de två sammankopplade inriktningarna språkvetenskap och litteraturstudier. Inriktningarna innefattar teoretiska språkliga färdigheter i europeisk och brasiliansk portugisiska, samt fördjupade kulturella kunskaper om de nutida portugisiskspråkiga samhällena ur ett globalt och ett flerspråkigt perspektiv. Stor vikt läggs på forskningsbaserade kunskaper om den språkliga och kulturella variation som finns i hela den portugisiskspråkiga världen.
- Huvudområde(n):
- Portugisiska (PORTU)
- Typ av ämne:
- Ämne
- Ämnesansvarig:
- Alda Lentina (alt)
-
Ämnet Ryska vid Högskolan Dalarna innefattar de tre relaterade disciplinerna språkvetenskap, litteraturstudier och kulturstudier. Språkvetenskap fokuserar på praktiska och teoretiska kunskaper i språket med syfte att lära ut en god förmåga att kommunicera på ryska. Litteraturstudier riktar in sig på den ryska litteraturens särart och funktion genom tiderna. Kulturstudier handlar om att studera kulturfenomen och kulturella processer med betoning på den idéhistoriska aspekten. Ämnets lokala profil är inriktad mot den framtida ryska kulturen med historiskt perspektiv och innefattar fördjupning i filmstudier och modersmålsdidaktik.
- Huvudområde(n):
- Ryska (RYSKA)
- Typ av ämne:
- Ämne
- Ämnesansvarig:
- Irina Karlsohn (ikr)
-
Spanska vid Högskolan Dalarna innefattar de tre nära relaterade disciplinerna litteraturstudier, språkvetenskap och ämnesdidaktik. Litteraturstudier riktar in sig på litteraturens olika funktioner och former. Språkvetenskap fokuserar på de karakteristiska sätt som det spanska språket används för diverse syften och i varierande sammanhang. Ämnesdidaktik berör undervisning och lärande kopplat till spanska språket, litteraturer och kulturer.
- Huvudområde(n):
- Spanska (SPANS)
- Typ av ämne:
- Ämne
- Ämnesansvarig:
- Pierre Andersson (pad)
-
Ämnet Svenska omfattar de tre nära relaterade disciplinerna svensk och nordisk språkvetenskap, litteraturvetenskap och svenskämnesdidaktik. Språkvetenskapen utforskar svenska som system och som bruk i relation till samhällets struktur och verksamheter, inkluderat ett historiskt och nordiskt perspektiv. Litteraturvetenskapen undersöker texter dels som konstnärliga artefakter, dels som uttryck för sociala, historiska och samhälleliga förhållanden. Svenskämnesdidaktiken handlar om undervisning och lärande inom skolämnet svenska, som omfattar kunskaper om språk och litteratur, ett kritiskt förhållningssätt till text och förmåga att självständigt verka i det svenska språksamhället.
- Huvudområde(n):
- Svenska språket (SVEDU)
- Typ av ämne:
- Ämne
- Ämnesansvarig:
- Solveig Malmsten (sml)
-
Svenska som andraspråk behandlar svenska språket ur ett andraspråksperspektiv, utifrån tre olika perspektiv; ett språkvetenskapligt, ett didaktiskt och ett samhälleligt. Språkvetenskapligt innefattar ämnet aspekter på svenska i ett kontrastivt perspektiv inkluderande aspekter av svenska språket vad gäller semantik, grammatik, morfologi, syntax och fonolog i relation till andraspråksutveckling och begriplighet. I ett didaktiskt perspektiv innefattas ämnet av frågor om andraspråksutveckling, relationer mellan utveckling av kunskap och språk samt pedagogiska frågor av betydelse i flerspråkiga sammanhang. Samhällsperspektivet innefattar frågor om migration och globalisering på global, nationell och lokal nivå som beaktar aspekter av religion, kulturalitet, nationalstat, etnicitet, historicitet och ekonomi.
- Huvudområde(n):
- Svenska som andraspråk (SSADU)
- Typ av ämne:
- Ämne
- Ämnesansvarig:
- Annika Norlund Shaswar (anno)
-
Ämnet Tyska inbegriper de tre grenarna språkvetenskap, litteraturvetenskap och ämnesdidaktik som är nära sammankopplade. Språkvetenskap innefattar studier i språkets uppbyggnad och utveckling, hur det uttalas och används i olika sammanhang. Litteraturvetenskap inriktar sig på tolkning och analys av olika tyskspråkiga litterära texter. Inom ämnesdidaktik behandlas det tyska språket och litteraturer i relation till undervisning och lärande. Stor vikt läggs vid muntlig och skriftlig språkfärdighet i en autentisk och akademisk kontext där även kultur och samhälle i de tyskspråkiga länderna utgör en central del.
- Huvudområde(n):
- Tyska (TYADU)
- Typ av ämne:
- Ämne
- Ämnesansvarig:
- Sylvi Elsner (ses)