FEKIS 2026: Närhet och helhet – företagsekonomins kompetens idag och i framtiden

Flygbild över Campus Borlänge — Campus Borlänge

Konferenstema: Närhet och helhet – företagsekonomins kompetens idag och i framtiden 

I en tid präglad av globalisering, digitalisering och ökande samhällsutmaningar aktualiseras frågan om vad det innebär att vara företagsekonom – idag och i framtiden. Samtidigt som kraven på specialisering och nischade discipliner ökar, växer behovet av att förstå företagsekonomi där kompletterande kärnkunskaper och färdigheter bildar en sammanhängande helhet. 

FEKIS 2026 bjuder in till en kollegial diskussion och reflektion över hur vi formar ämnet företagsekonomi och framtidens kompetensbehov. I centrum står begreppen Närhet och Helhet. 

Närhet handlar inte bara om geografi, utan även om förtroende, tillgänglighet, lokal förankring och ömsesidiga relationer – till studenter, kollegor och det omgivande samhället. Helhet innebär att utveckla en samlad förståelse i linje med samhällets behov och krav, vilket ofta utmanas av gränser och gatekeepers, spänningar och motsättningar.  

Konferensen välkomnar bidrag och diskussioner som syftar till att motverka fragmentering, utveckla kompetens ur ett helhetsperspektiv samt stärka ämnets positionering och samhällsrelevans. Exempel på teman är: 

Närhet i undervisning – hur lokalt företagande och den lokala samhällsekonomin kan integreras i utbildningen 
Närhet i lärandeprocessen – hur engagemang med och mellan studenter kan främjas – även i digitala eller hybrida miljöer 
Närhet mellan ämnesinriktningar – hur olika företagsekonomiska delområden tillsammans kan bidra till en helhetsförståelse, både i undervisning och forskning
Närhet och helhet i forskning – hur kollegialitet och tillit kan utvecklas i samarbeten  
Närhet som strategi för samverkan – hur samarbeten med lokala företag och organisationer kan stärka både undervisning och forskning

Plenumsessioner

Varför är personalägda företag överlägsna vad gäller produktivitet, innovation och arbetsvillkor

Bo Rothstein (gu.se), professor i statsvetenskap, Göteborgs universitet

Porträttbild Bo Rothstein Det svenska näringslivet präglas av två betydande problem. Dessa är låg produktivitet och hög andel långtidssjukskrivna med psyko-sociala diagnoser. Personalägda företag, som är ovanliga i Sverige men förekommer i relativt stor utsträckning i andra länder som till exempel USA, UK, Italien och Spanien, kännetecknas av ovanligt hög produktivitet och hög arbetstillfredsställelse. En första fråga är hur kan detta teoretiskt kan förklaras. En andra fråga är varför förekomsten av och intresset för personalägda företag är så litet i Sverige. En tredje fråga är vad som skulle kunna underlätta framväxten av fler personalägda företag i Sverige.

Mer om ämnet i rapporten "Varför är personalägda företag överlägsna i termer av produktivitet, innovation och arbetsvillkor?" (pdf, arenaide.se).

Närhet och helhet: Högskolornas betydelse för regional utveckling

Paneldiskussion med moderator Lars Engwall (uu.se), professor i företagsekonomi, Uppsala universitet

Vårt land har ett betydande antal universitet och högskolor. De varierar i ålder, storlek och inriktning. De spelar alla viktiga roller för vårt lands utveckling inte minst regionalt. Det senare är särskilt viktigt att belysa i en tid då olika lärosätens positioner i den globala konkurrensen allt oftare framhålls. Panelen ska belysa högskolornas roll och framtid.

Paneldeltagare:

Jörgen Elbe, rektor för Högskolan Dalarna
Helena Höij, landshövding i Dalarnas län
Företrädare för kommunen
Företrädare för näringslivet

AI: Disruption, Transformation, or Salvation — How Should We Prepare Students for What's Coming?

Arend Hintze, professor i mikrodataanalys, Högskolan Dalarna (presentationen hålls på engelska)

Porträttbild Arend Hintze Corporations are still digesting the last wave of big data, data analytics, and data-driven leadership, and AI is already arriving with considerably sharper teeth. At the same time, something equally unsettling is happening within computer science itself: the people who build AI are among the first to question whether their own expertise is becoming obsolete.

This talk offers a view from computing science on a question business schools are also wrestling with. Drawing on the rapid transformation of computing education, it explores three possible futures — disruption, transformation, and salvation — and asks what each demands of educators today. What happens to curricula, competencies, and pedagogical purpose when the tools start writing themselves? And what might AI-driven leadership actually require from the students we are training now?

Inbjudan att lämna sessionsförslag – förlängts till 10 maj

Anmälan är nu öppen för sessionsförslag till FEKIS 2026 i Borlänge. FEKIS ämneskonferens skapas gemensamt, och era bidrag utgör en viktig del av den kollektiva diskussionen och kunskapsspridningen. Ni är därför varmt välkomna att skicka in era sessionsförslag till fekis2026@du.se. Sista dag att skicka in förslag är den 10 maj 2026.

Anmälan ska innehålla nedanstående information (maximalt en A4-sida):

Titel
Typ av session (presentation, panel eller workshop/rundabordssamtal – se sessionsformat och beskrivningar)
Språk (svenska eller engelska)
Önskad tidsåtgång (60 minuter rekommenderas, eller 45 minuter)
Vem/vilka som leder sessionen (inklusive lärosäten) och ev. bekräftade deltagare/panellister (inklusive lärosäten). Vi ser gärna att sessionsledare representerar olika lärosäten.
Kort beskrivning av innehållet, tänkta insikter, och nyttor för deltagare/publik som kan vidare användas som en sessionsabstrakt i konferensprogrammet

Sessionsformat och beskrivningar

Normalt 2–4 personer som presenterar relevant forskning, pedagogiska metoder eller något annat som är relevant för det företagsekonomiska ämnet och som gärna får relatera till konferensens övergripande tema. Publiken ska involveras genom att ges utrymme att ställa frågor och delta i diskussionen.

Paneldiskussion kring ett givet ämne. En panel leds lämpligen av en moderator och har ett antal paneldeltagare (forskare eller praktiker) som bidrar med sina perspektiv på ämnet. Publiken ska involveras genom att ges utrymme för att ställa frågor och ge kommentarer.

Workshops och rundabordssamtal bygger på interaktion med deltagarna/publiken. Moderatorn, som kan vara en eller flera, leder praktiska övningar eller interaktiva diskussioner som också kan innebära uppdelning i mindre diskussionsgrupper.

Viktiga datum

10 maj 2026: Sista dag för sessionsanmälan
1 juni 2026: Besked om antagen session
1 juni 2026: Anmälan till konferensen öppnar
15 september 2026: Sista dag för anmälan
13 oktober 2026: Doktoranddagen
14-15 oktober 2026: FEKIS 2026 äger rum på Campus Borlänge

Resa och boende

Det smidigaste sättet att resa till Borlänge är med tåg. Från Stockholm Central tar resan cirka 3 timmar, från Arlanda Centralstation ungefär 2,5 timmar.

Många hotellen ligger i närheten till både Borlänge tågstation och campus:

Karta Campus Borlänge (GoogleMaps)

Senast granskad: 24 april 2026