Vård och omsorg för personer med demens

Efter avslutad kurs ska den studerande kunna:

• utifrån ett personcentrerat förhållningssätt redogöra för konsekvenserna av ett handlings- respektive relationsetiskt förhållningssätt i relation till omvårdnadens utformning
• diskutera hur demenstillstånd kan drabba, hota och påverka livet för den drabbade själv, dennes anhöriga och vårdare
• beskriva innebörden av verbal och icke-verbal kommunikation och kommunikationssvårigheter för personer med demenssjukdom samt hur personal kan stödja och kompensera funktionsnedsättningar vid demenssjukdom hos äldre
• beskriva beteendemässiga och psykiska symtom vid demens (BPSD), analysera åtgärder och behandling, samt exemplifiera förhållningssätt vid möten med personer med demenssjukdom
• ur ett personcentrerat förhållningssätt beskriva och diskutera innebörden av värdighet och rättssäkerhet för personer med demenssjukdom
• beskriva behov och planera för adekvata åtgärder för personer med demens i ett palliativt skede
• diskutera aktuell omvårdnadsforskning inom demensområdet.

I kursen studeras vården av personer med demens avseende:

• värdegrund och etik i relation till omvårdnaden av personer med demenssjukdom
• innebörden av olika demens och ohälsotillstånd för patienten själv, dennes anhöriga och vårdare
• verbal och icke-verbal kommunikation och kommunikationssvårigheter
• värdighet och livskvalitet i relation till BPSD
• förhållningssätt, bemötande, åtgärder och behandling
• stödjande förhållningssätt, miljöer och metoder vid funktionsnedsättningar
• palliativ vård
• rättssäkerhet för personer med demenssjukdom
• aktuell omvårdnadsforskning inom området.

Som betygsskala används U–G.

Betygsrapportering:
Modul 1: Seminarier - 3 hp
Modul 2: Tentamen - 4,5 hp