Lärandemål
Efter avslutad kurs ska studenten kunna
Kunskap och förståelse
- Beskriva grunderna i kvantitativ forskning (1)
Färdighet och förmåga
- Formulera forskningsfrågor och härleda hypoteser som lämpar sig för en enkätstudie (2)
- Planera och genomföra en enkätstudie (3)
- Genomföra en deskriptiv dataanalys (4)
- Genomföra en inferentiell dataanalys (5)
Värderingsförmåga och förhållningssätt
- Visa förståelse för etiska aspekter vid genomförande av en enkätsstudie (6)
- Kritiskt bedöma forskningsresultatets kvalité i studier med en kvantitativ forskningsansats (7)
Innehåll
Kursen syftar till att introducera kvantitativa forskningsmetoder. Kursen består av två delar. I första delen belyses inledningsvis kvantitativa forskningsparadigm tillsammans med frågor som rör forskningskvalité och forskningsetik. Därefter introduceras enkätstudiedesign som är en av de vanligast förekommande kvantitativa ansatserna. Typiska steg i en enkätstudiedesign diskuteras och tränas. I den andra delen av kursen presenteras olika dataanalysmetoder. Både beskrivande och inferentiell statistik tränas i form av datalabbar, tillämpad på data från olika existerande enkätstudier. Inom kursen tränas också identifiering av potentiella källor för bias i undersökningsdesignen.
Examinationsformer
Skriftlig salstentamen (Lärandemål 1, 2, 3, 4, 5 ) (2,5 hp)
Skriftliga och muntliga inlämningsuppgifter (Lärandemål 2, 3, 4, 5, 6, 7 ) (5 hp)
Arbetsformer
Föreläsningar, seminarier och datorövningar.
Betyg
Som betygsskala används A–F.
Slutbetyget på kursen sätts av examinator och är en sammanvägd bedömning av resultaten på alla examinerade moment i kursen. För att uppnå betyg högre än C på kursen krävs betyg högre än C på alla examinerade moment.
Förkunskapskrav
- 60 hp
Övrigt
Ersätter TR2004.