Språk, litteratur och kultur: Vetenskaplig metod och akademiskt skrivande

Efter avslutad kurs ska den studerande kunna:

• redogöra för och kritiskt jämföra grundläggande forskningsmetodik inom kultur-, litteratur- och språkvetenskap
• formulera en projektbeskrivning med relevant forskningsfråga, teorianknytning och metoddiskussion, för en genomförbar forskningsuppgift relaterad till språk-, kultur- eller litteraturvetenskap
• skriva olika former av akademisk text
• analysera och kritiskt värdera innehåll, disposition och argumentation i vetenskapliga texter
• diskutera och förhålla sig till forskningsetiska problem
• ge konstruktiv kritik på andras texter och bemöta andras kritik sakligt.

I kursen studeras och analyseras olika exempel på vetenskapliga studier inom litteratur-, kultur- och språkvetenskap. Utifrån dessa exempel genomför den studerande jämförande analyser av forskningsfråga, teori, metod, argumentation och disposition. Varje studerande formulerar en egen idé till en forskningsuppgift inom något av språkämnena, samt skriver en detaljerad projektbeskrivning. Vidare skrivs recensioner vilket leder till att den studerande övar sin förmåga att diskutera innehållet i vetenskaplig text. De studerande läser och diskuterar varandras texter.

• Skriftliga inlämningsuppgifter
• Aktivt deltagande i diskussioner av egna och andras texter på seminarierna

Som betygsskala på hel kurs används U–VG.

För att få betyget VG på hela kursen krävs VG på minst två moduler inklusive modulen Utformning av uppsatsprojekt.

Betyg rapporteras enligt följande:

• Utformning av uppsatsprojekt - 2,5 hp | U–VG
• Vetenskaplig metod och forskningsetiskt förhållningsätt - 2,5 hp | U–VG
• Analys av vetenskaplig text - 2,5 hp | U–VG

Kursens undervisningsspråk är engelska och svenska.

Denna kurs överlappar äldre kurskoder GPR276 och GPR2VQ samt kursen Portugisiska: Vetenskaplig metod och akademiskt skrivande, 7,5 hp.