Didaktik och ledarskap - VAL

Efter godkänd kurs ska den studerande kunna:

• visa kunskap om didaktiska och ämnesdidaktiska teorier och modeller,
• visa kunskap om olika teorier om pedagogiskt ledarskap i ett didaktiskt och yrkesetiskt perspektiv,
• visa förmåga att kritiskt reflektera över den egna undervisningen i relation till gällande läroplan och i förhållande till olika ämnesdidaktiska och läroplansteoretiska perspektiv,
• visa förmåga att utifrån skolans styrdokument, självständigt och i samarbete med andra, planera och utvärdera undervisning med hänsyn till elevers olika förutsättningar,
• visa förmåga att diskutera och problematisera egna didaktiska val i samband med undervisningsplanering,
• visa förmåga att tillgodogöra sig vetenskapliga texter och skriva vetenskapligt samt att kommunicera om aspekter av didaktik och ledarskap muntligt och skriftligt.

I kursen fokuseras det pedagogiska ledarskapet i ett didaktiskt och yrkesetiskt perspektiv, samt diskuteras och problematiseras i ljuset av lärarens yrkesroll i en målstyrd skola. I kursen behandlas teorier om pedagogiskt ledarskap där den studerande reflekterar över sin egen undervisning och sin utveckling som lärare. Den studerande planerar och utvärderar undervisningen i sitt ämne kopplat till elevers olika förutsättningar. I kursen studeras aktuella styrdokument ur ett didaktiskt och läroplansteoretiskt perspektiv. Den studerande ges möjlighet att reflektera över den egna ämneskompetensen i relation till skolans styrdokument. Didaktiska frågor och utmaningar lyfts fram, preciseras och diskuteras.

• Seminarier
• Skriftlig tentamen

Som betygsskala på hel kurs används U–VG.

Betyg rapporteras enligt följande:

• Didaktik och ledarskap - VAL - 7,5 hp | U–VG

Innehåller obligatorisk campusträff.