Implementering av nya arbetssätt i hälso- och sjukvården och socialtjänstens områden

Kunskap och förståelse

Efter avslutad kurs ska den studerande, med tillämpning inom hälso- och sjukvård och socialt arbete kunna:

• beskriva ramverk och modeller som är relevanta för implementering
  
• beskriva och motivera facilitering som en metastrategi, samt andra strategier, för att stödja implementering
• beskriva och motivera utfall, metoder och upplägg för utvärdering av implementeringsprocesser.

Färdighet och förmåga

Efter avslutad kurs ska den studerande, med tillämpning inom hälso- och sjukvård och socialt arbete kunna:

• analysera egenskaper hos nya arbetssätt, målgrupper och kontexter som är av betydelse vid implementering
• planera för implementering av nya arbetssätt i hälso- och sjukvård och socialt arbete samt för utvärdering av implementeringsprocessen.

Värderingsförmåga och förhållningssätt

Efter avslutad kurs ska den studerande, med tillämpning inom hälso- och sjukvård och socialt arbete kunna:

• värdera och motivera de val som görs i planering av implementering och utvärdering samt värdera styrkor och svagheter i egen och andras implementeringsplaner.

I kursen behandlas:

• ramverk, modeller och teorier som kan användas i analys av arbetssätt, målgrupper och kontext, och i planering och utvärdering av implementering
• evidensbas för det arbetssätt som ska implementeras, hur arbetssättet kan specificeras samt metodtrohet och anpassningar
• facilitering och andra strategier för att stödja implementering av nya arbetssätt
• utformning av plan för genomförande och utvärdering av implementeringsprocess.

Som betygsskala används U–G.

Betygsrapportering:

• Skriftliga inlämningsuppgifter, seminarier, 7,5 hp.

Kursen motsvarar VV3015.