Mål
Efter godkänd kurs ska studenten kunna:
- redogöra för den internationella idrottens organisering och utveckling samt hur dessa påverkats och påverkas av globala samhällsförändringar
- redogöra för och analysera idrottens kommersialisering och professionalisering ur ett internationellt perspektiv
- jämföra och analysera likheter och skillnader i idrottens organisering mellan olika länder
- reflektera över hur samhälleliga och etiska aspekter påverkar den internationella idrotten.
Innehåll
Kursen behandlar idrottens utveckling i en internationell kontext. Kursen omfattar två moduler: Den första modulen, Idrottsorganisationers förändrade förutsättningar, behandlar förändringsprocesser ur ett internationellt perspektiv. Den andra modulen, Idrottens utveckling, behandlar idrottens organisering mellan olika länder och regioner. I kursen analyseras idrottens roll i olika samhällen samt hur internationella idrottsorganisationer hanterar förändrade förutsättningar.
Examinationsformer
- Individuell inlämningsuppgift
- Gruppvis inlämningsuppgift
- Muntlig presentation
- Diskussion vid seminarium
Betyg
Som betygsskala på hel kurs används U–VG.
För betyget Väl godkänd på kursen krävs VG på den första modulen och G på den andra modulen.
Betyg rapporteras enligt följande:
- Idrottsorganisationers förändrade förutsättningar - 2,5 hp | U–VG
- Idrottens utveckling - 5 hp | U–G
Behörighet
- Sport Management I 7,5 hp, Organisation A 7,5 hp och Marknadsföring A 7,5 hp
Övrigt
Den som antagits till och registrerats på kursen har rätt att erhålla undervisning och/eller handledning under den tid som angavs för kurstillfället som den sökande blivit antagen till.
Studenterna ska kunna redogöra för sina respektive insatser vid gruppuppgifter.
Eventuella restuppgifter och kompletteringar på seminarieuppgifter måste vara inlämnade senast vid de tidpunkter som anges i kurshandboken.
Kursen överlappar FÖ1070.
Kursen kan inte ingå i en examen tillsammans med andra kurser med motsvarande innehåll.
Om studenten har ett beslut/rekommendation om riktat pedagogiskt stöd från Högskolan Dalarna på grund av funktionsnedsättning, har examinator rätt att anpassa examinationen. Examinator avgör utifrån kursplanens mål om examinationen kan anpassas i enlighet med beslutet/rekommendationen.