1. Programmets mål
1.1 Mål enligt Högskolelagen (1992:1434), 1 kap. 9 §:
Utbildning på avancerad nivå skall innebära fördjupning av kunskaper, färdigheter och förmågor i förhållande till utbildning på grundnivå och skall, utöver vad som gäller på grundnivå,
- ytterligare utveckla studenternas förmåga att självständigt integrera och använda kunskaper,
- utveckla studenternas förmåga att hantera komplexa företeelser, frågeställningar och situationer, och
- utveckla studenternas förutsättningar för yrkesverksamhet som ställer stora krav på självständighet eller för forsknings- och utvecklingsarbete. (Lag 2006:173)
1.2 Examensmål enligt Högskoleförordningen (1993:100), bilaga 2:
Mål
Kunskap och förståelse
För magisterexamen skall studenten
- visa kunskap och förståelse inom huvudområdet för utbildningen, inbegripet såväl överblick över området som fördjupade kunskaper inom vissa delar av området samt insikt i aktuellt forsknings- och utvecklingsarbete, och
- visa fördjupad metodkunskap inom huvudområdet för utbildningen.
Färdighet och förmåga
För magisterexamen skall studenten
- visa förmåga att integrera kunskap och att analysera, bedöma och hantera komplexa företeelser, frågeställningar och situationer även med begränsad information,
- visa förmåga att självständigt identifiera och formulera frågeställningar samt att planera och med adekvata metoder genomföra kvalificerade uppgifter inom givna tidsramar,
- visa förmåga att muntligt och skriftligt klart redogöra för och diskutera sina slutsatser och den kunskap och de argument som ligger till grund för dessa i dialog med olika grupper, och
- visa sådan färdighet som fordras för att delta i forsknings- och utvecklingsarbete eller för att arbeta i annan kvalificerad verksamhet.
Värderingsförmåga och förhållningssätt
För magisterexamen skall studenten
- visa förmåga att inom huvudområdet för utbildningen göra bedömningar med hänsyn till relevanta vetenskapliga, samhälleliga och etiska aspekter samt visa medvetenhet om etiska aspekter på forsknings- och utvecklingsarbete,
- visa insikt om vetenskapens möjligheter och begränsningar, dess roll i samhället och människors ansvar för hur den används, och
- visa förmåga att identifiera sitt behov av ytterligare kunskap och att ta ansvar för sin kunskapsutveckling.
Självständigt arbete (examensarbete)
För magisterexamen skall studenten inom ramen för kursfordringarna ha fullgjort ett självständigt arbete (examensarbete) om minst 15 högskolepoäng inom huvudområdet för utbildningen.
1.3 Utbildningsprogrammets mål
The specific objective of the programme is for the students to acquire tools of economic analysis and apply them to public and private policy making. The students will develop advanced skills, in terms of a solid knowledge in economic theory, in particular microeconomic theory and quantitative methods, for understanding and analysing economic problems. These skills are essential for a practicing economist in many applied fields. After completing the programme, the students will be prepared for staff and management positions that require the integration of microeconomic analysis and advanced quantitative methods in the public or private sector. A solid training in research is emphasised by requiring thesis work. In writing the thesis the student shall demonstrate and practise the ability to integrate the economic theory and methods in a context given by the research question.
2. Huvudsaklig uppläggning
The first semester of the programme contains four courses which lays the foundation for the courses which follow in the second semester. These courses, which consist of mathematical techniques intended for economists, welfare economic analysis of public policy, microeconomic and macroeconomic theory, ensure that the student has sufficient analytical skills for the second semester courses. The second semester consists of an advanced course in econometrics, an advanced course in applied microeconomics and the master thesis which ends the programme. All courses and literature are in English.
3. Programmets kurser
All courses belong to the subject of economics.
Mathematics for static analysis in economics, 7.5 ECTS-credits
Advanced Microeconomics, 7.5 ECTS-credits
Welfare economic analysis of public policy, 7.5 ECTS-credits
Advanced Macroeconomics, 7.5 ECTS-credits
Econometrics, 7.5 ECTS-credits
Applied microeconomics, 7.5 ECTS-credits
Degree thesis II in economics, 15 ECTS-credits
4. Examensbenämning
The student can, after application, be awarded the degree of Filosofie magisterexamen med huvudområdet nationalekonomi (Degree of Master of Science (One Year) with a Major in Economics) provided that the student has passed the courses, including the thesis work.
5. Behörighetskrav
- Bachelor degree with a major in economics. Documented good command of both oral and written English is required: English level B from a Swedish senior secondary school or equivalent.
6. Övrigt
Students who have a Bachelor degree with only a minor in economics can apply for a pre-master semester at the Dalarna University. This pre-master semester contains a block of undergraduate courses in economics equivalent of 30 ECTS credits. Upon successfully completing the courses in this preparatory semester the students will automatically get a seat at the Master’s programme described above.
