Andrée, M., Bladh, G., Carlgren, I., & Tväråna, M. (Red.). (2021). Ämneslärarens arbete : didaktiska perspektiv (Första utgåvan). Stockholm: Natur & kultur. ISBN: 9789127828902
Bok / Antologi
Björndal, C. R. P. (2011). Pedagogiskt ledarskap: Regi på klassrummets scen. I O. Løw, & E. Jensen (Red.), Pedagogiskt ledarskap: om att skapa goda relationer i klassrummet ( ss. 127-143). Malmö: Gleerups.
Läsanvisning:Se gärna filmen i sin helhet. Avsnitt som kommer att diskuteras finns bl.a. under namnet School scene
Strömmande media
Hirsh, Å. (2020). Relationellt ledarskap i klassrummet : så skapas magi (Första utgåvan). Stockholm: Natur & kultur. ISBN: 9789127827936
Bok / Antologi
Hopmann, S. (2007). Restrained Teaching: The Common Core of Didaktik. European Educational Research Journal, 6(2), 109-124. DOI: 10.2304/eerj.2007.6.2.109
Läsanvisning:Gå in via Hda:s bibliotek
Tidskriftsartikel
Insulander, E., & Selander, S. (Red.). (2023). Att bli lärare (Tredje upplagan). Stockholm: Liber. ISBN: 9789147147489
Wery, J., & Thomson, M. M. (2013). Motivational strategies to enhance effective learning in teaching struggling students. Support for Learning, 28(3), 103-108. DOI: 10.1111/1467-9604.12027
Läsanvisning:Gå in via HDa:s bibliotek
Tidskriftsartikel
Övrigt material som görs tillgängligt i kursrummet tillkommer. Ämnesdidaktisk litteratur från ämneskurser.
På du.se använder vi kakor (cookies) för att ge dig en bra upplevelse på vår webbplats. Med hjälp av webbanalys kan vi anpassa webbplatsen ytterligare. Genom att surfa vidare godkänner du att vi använder kakor.