Mål
Efter godkänd kurs ska studenten kunna:
- beskriva och analysera vetenskapsteoretiska begrepp och perspektiv
- beskriva och förklara kvantitativ datainsamling och dataanalys
- planera och genomföra insamling av relevant kvantitativt och kvalitativt datamaterial
- genomföra kvantitativ och kvalitativ dataanalys och tolkning samt sakligt redogöra för resultat
- argumentera för metodval utifrån metodologiska och forskningsetiska perspektiv
- analysera, kritiskt granska, diskutera och presentera resultat av datainsamling
- reflektera över forskningsetiska ställningstaganden på ett fördjupat sätt.
Innehåll
Studenten möter metoder för datainsamling samt grundläggande och fördjupande kvalitativa och kvantitativa insamlingsmetoder för bearbetning och analys av kvantitativt och kvalitativt datamaterial utifrån ett samhällsvetenskapligt, sociologiskt, pedagogiskt eller humanistiskt perspektiv. Datan samlas in, bearbetas, analyseras och tolkas. Resultatet av detta arbete presenteras muntligt och skriftligt på ett tydligt och relevant sätt enligt vetenskapliga principer. Etiska aspekter på datainsamling och kunskapsproduktion diskuteras.
Examinationsformer
- Seminarier
- Muntlig presentation
- Skriftligt arbete
Betyg
Som betygsskala på hel kurs används U–VG.
VG på den muntliga presentationen och det skriftliga arbetet ger VG på kursen.
Betyg rapporteras enligt följande:
- Seminarier - 3 hp | U–G
- Muntlig och skriftlig examination - 4,5 hp | U–VG
Behörighet
- 60 hp inom idrottsvetenskap, hälsovetenskap eller idrotts- och hälsovetenskap, inklusive 7,5 hp i grundläggande vetenskaplig metod.
Övrigt
Kursen kan inte ingå i en examen tillsammans med andra kurser med motsvarande innehåll.
Om studenten har ett beslut/rekommendation om riktat pedagogiskt stöd från Högskolan Dalarna på grund av funktionsnedsättning, har examinator rätt att anpassa examinationen. Examinator avgör utifrån kursplanens mål om examinationen kan anpassas i enlighet med beslutet/rekommendationen.