Kurs GFR3HL

Franska: Språkdidaktik II

7,5 högskolepoäng

Grundnivå

Efter godkänd kurs ska den studerande kunna:

visa kunskap om elevers syn på och upplevelser av sitt språklärande samt reflektera över hur språkundervisningen bör utformas för att gynna elevers språkutveckling med stöd i teorier och forskning om inlärning av främmande språk
visa kunskaper om bedömning av elevers språklärande med utgångspunkt i skolans styrdokument och teorier om bedömning
visa kunskap om bakgrunden till skolans styrdokument med fokus på det europeiska samarbetet och den gemensamma referensramen (GERS)
diskutera och reflektera över samspelet mellan inre och yttre faktorer som är knutna till eleven, läraren och den konkreta undervisningssituationen och hur dessa kan bemötas genom att välja innehåll och relevanta arbetssätt i språkundervisningen
analysera och kritiskt granska undervisningsmaterial för undervisning i franska som främmande språk ur ett språkdidaktiskt perspektiv och i relation till skolans styrdokument
visa kunskap om olika former av digitala verktyg och hur de kan användas i språkundervisningen för att utveckla ämnets innehåll och undervisningsformer såväl som elevernas lärande, samt praktiskt tillämpa dessa i sitt eget språklärande.

Startar och slutar:

vecka 3, 2027 - vecka 22, 2027

Studietakt:

25%

Studieort:

Ortsoberoende

Undervisningstid:

Blandad

Studieform:

Distans

Språk:

Svenska

Grundläggande behörighet
Du behöver också: Franska 3.
Eller: Franska forsättning nivå 1

Betyg (66 %) och högskoleprov (34 %)

Anmälningskod:

HDA-V3SJ7

Huvudområde:

Nätbaserad utbildning

Obligatoriska onlineträffar förekommer enligt schema.

Anmälningsperiod

15 sep - 15 okt

Litteraturlista

Litteraturlistor publiceras senast 1 månad innan kursstart.

Till litteraturlistan

Kan vi hjälpa dig?

Kontakta oss om du har frågor om utbildningen eller frågor som rör ansökan.
support@du.se
023-77 80 00

Kursansvarig