Kurs ATY255

Examensarbete i tyska för ämneslärarexamen, inriktning grundskolans årskurs 7-9

30 högskolepoäng
Avancerad nivå
Till kursplanen

Start vecka 36, 2025

Kursens övergripande mål är att den studerande ska genomföra en kvalificerad och självständig vetenskaplig undersökning med utgångspunkt i en didaktisk frågeställning inom ämnet tyska.
Efter avslutad kurs ska den studerande kunna:

  • visa fördjupade kunskaper inom ett avgränsat ämnesdidaktiskt område och fördjupad insikt i områdets centrala forskningsproblem och aktuella forskningsbehov
  • utifrån tidigare forskning formulera en ämnesdidaktisk problemställning med tillhörande forskningsfrågor
  • självständigt och kritiskt systematisera, problematisera, analysera och tolka tidigare forskningsresultat utifrån vetenskapliga och didaktiska perspektiv
  • självständigt samla, sammanställa och analysera insamlat material samt därvid följa gängse forskningsetiska regler
  • genomföra ett självständigt problemorienterat vetenskapligt arbete med tydlig forskningsanknytning, relevant teori- och metodanvändning, samt argumentation som vilar på vetenskaplig grund
  • på vetenskaplig tyska presentera och argumentera för egna resultat samt förhålla sig till vetenskaplig kritik på ett professionellt och konstruktivt sätt
  • analysera, värdera och diskutera andras vetenskapliga arbeten genom att, i form av tydlig konstruktiv respons, peka på förtjänster såväl som tillkortakommanden
  • bidra till kunskapsutveckling inom ett avgränsat ämnesdidaktiskt område av betydelse för yrkesutövningen.

Extra information:

Inom kursen finns det obligatoriska online-träffar som äger rum i ett virtuellt klassrum vid bestämda tider. (Det finns inga fysiska sammankomster.) Likaså bygger kursen på självständigt arbete med uppgifter som delas ut i kursrummet. Du hittar mer information om kurserna i kursrummen i Learn. Logga in som gäst och ta del av några av de första uppgifterna redan före kursstart. Länken till kursrummet och litteraturlistan / kursplan mm hittar du till höger.

Startar och slutar:
vecka 36, 2025 - vecka 3, 2026
Studietakt:
100%
Studieort:
Ortsoberoende
Undervisningstid:
Dag
Studieform:
Distans
Språk:
Tyska, kan komma att ges på Svenska
Övrigt:
P: Ges endast som del av ett program.
Ej sökbar som fristående kurs.
Behörighetskrav :
  • Tyska I med didaktisk inriktning, 30 hp, Tyska II med didaktisk inriktning, 30 hp och Vetenskapsteori och utbildningsvetenskaplig forskning för ämneslärare i grundskolans årskurs 7-9, 7,5 hp
Urval :
Platsgaranti
Anmälningskod:
HDA-H3NCV
Huvudområde:
Nätbaserad utbildning

Obligatoriska onlineträffar förekommer enligt schema.

Obligatoriska träffar :
0 fysiska

Krav på datorvana och datorkapacitet

Stängd för sen anmälan
Litteraturlista

Litteraturlistor publiceras senast 1 månad innan kursstart.

Till litteraturlistan
Kan vi hjälpa dig?

Kontakta oss om du har frågor om utbildningen eller frågor som rör ansökan.
support@du.se
023-77 80 00

Kursrum i Canvas

I lärplattformen Canvas hittar du mer information om kursen.

Besök kursrummet
Kursansvarig
Anneli Fjordevik
Anneli Fjordevik

Start vecka 4, 2026

Kursens övergripande mål är att den studerande ska genomföra en kvalificerad och självständig vetenskaplig undersökning med utgångspunkt i en didaktisk frågeställning inom ämnet tyska.
Efter avslutad kurs ska den studerande kunna:

  • visa fördjupade kunskaper inom ett avgränsat ämnesdidaktiskt område och fördjupad insikt i områdets centrala forskningsproblem och aktuella forskningsbehov
  • utifrån tidigare forskning formulera en ämnesdidaktisk problemställning med tillhörande forskningsfrågor
  • självständigt och kritiskt systematisera, problematisera, analysera och tolka tidigare forskningsresultat utifrån vetenskapliga och didaktiska perspektiv
  • självständigt samla, sammanställa och analysera insamlat material samt därvid följa gängse forskningsetiska regler
  • genomföra ett självständigt problemorienterat vetenskapligt arbete med tydlig forskningsanknytning, relevant teori- och metodanvändning, samt argumentation som vilar på vetenskaplig grund
  • på vetenskaplig tyska presentera och argumentera för egna resultat samt förhålla sig till vetenskaplig kritik på ett professionellt och konstruktivt sätt
  • analysera, värdera och diskutera andras vetenskapliga arbeten genom att, i form av tydlig konstruktiv respons, peka på förtjänster såväl som tillkortakommanden
  • bidra till kunskapsutveckling inom ett avgränsat ämnesdidaktiskt område av betydelse för yrkesutövningen.

Extra information:

Inom kursen finns det obligatoriska online-träffar som äger rum i ett virtuellt klassrum vid bestämda tider. (Det finns inga fysiska sammankomster.) Likaså bygger kursen på självständigt arbete med uppgifter som delas ut i kursrummet. Du hittar mer information om kurserna i kursrummen i Learn. Logga in som gäst och ta del av några av de första uppgifterna redan före kursstart. Länken till kursrummet och litteraturlistan / kursplan mm hittar du till höger.

Startar och slutar:
vecka 4, 2026 - vecka 23, 2026
Studietakt:
100%
Studieort:
Ortsoberoende
Undervisningstid:
Dag
Studieform:
Distans
Språk:
Tyska, kan komma att ges på Svenska
Övrigt:
P: Ges endast som del av ett program.
Ej sökbar som fristående kurs.
Behörighetskrav :
  • Tyska I med didaktisk inriktning, 30 hp, Tyska II med didaktisk inriktning, 30 hp och Vetenskapsteori och utbildningsvetenskaplig forskning för ämneslärare i grundskolans årskurs 7-9, 7,5 hp
Urval :
Platsgaranti
Anmälningskod:
HDA-V3QAR
Huvudområde:
Nätbaserad utbildning

Obligatoriska onlineträffar förekommer enligt schema.

Obligatoriska träffar :
0 fysiska

Krav på datorvana och datorkapacitet

Anmäl dig
Öppen för sen anmälan
Litteraturlista

Litteraturlistor publiceras senast 1 månad innan kursstart.

Till litteraturlistan
Kan vi hjälpa dig?

Kontakta oss om du har frågor om utbildningen eller frågor som rör ansökan.
support@du.se
023-77 80 00

Kursansvarig
Anneli Fjordevik
Anneli Fjordevik

Start vecka 36, 2026

Kursens övergripande mål är att den studerande ska genomföra en kvalificerad och självständig vetenskaplig undersökning med utgångspunkt i en didaktisk frågeställning inom ämnet tyska.
Efter avslutad kurs ska den studerande kunna:

  • visa fördjupade kunskaper inom ett avgränsat ämnesdidaktiskt område och fördjupad insikt i områdets centrala forskningsproblem och aktuella forskningsbehov
  • utifrån tidigare forskning formulera en ämnesdidaktisk problemställning med tillhörande forskningsfrågor
  • självständigt och kritiskt systematisera, problematisera, analysera och tolka tidigare forskningsresultat utifrån vetenskapliga och didaktiska perspektiv
  • självständigt samla, sammanställa och analysera insamlat material samt därvid följa gängse forskningsetiska regler
  • genomföra ett självständigt problemorienterat vetenskapligt arbete med tydlig forskningsanknytning, relevant teori- och metodanvändning, samt argumentation som vilar på vetenskaplig grund
  • på vetenskaplig tyska presentera och argumentera för egna resultat samt förhålla sig till vetenskaplig kritik på ett professionellt och konstruktivt sätt
  • analysera, värdera och diskutera andras vetenskapliga arbeten genom att, i form av tydlig konstruktiv respons, peka på förtjänster såväl som tillkortakommanden
  • bidra till kunskapsutveckling inom ett avgränsat ämnesdidaktiskt område av betydelse för yrkesutövningen.

Extra information:

Inom kursen finns det obligatoriska online-träffar som äger rum i ett virtuellt klassrum vid bestämda tider. (Det finns inga fysiska sammankomster.) Likaså bygger kursen på självständigt arbete med uppgifter som delas ut i kursrummet. Du hittar mer information om kurserna i kursrummen i Learn. Logga in som gäst och ta del av några av de första uppgifterna redan före kursstart. Länken till kursrummet och litteraturlistan / kursplan mm hittar du till höger.

Startar och slutar:
vecka 36, 2026 - vecka 2, 2027
Studietakt:
100%
Studieort:
Ortsoberoende
Undervisningstid:
Dag
Studieform:
Distans
Språk:
Tyska, kan komma att ges på Svenska
Övrigt:
P: Ges endast som del av ett program.
Ej sökbar som fristående kurs.
Behörighetskrav :
  • Tyska I med didaktisk inriktning, 30 hp, Tyska II med didaktisk inriktning, 30 hp och Vetenskapsteori och utbildningsvetenskaplig forskning för ämneslärare i grundskolans årskurs 7-9, 7,5 hp
Urval :
Platsgaranti
Anmälningskod:
HDA-H3RBW
Huvudområde:
Nätbaserad utbildning

Obligatoriska onlineträffar förekommer enligt schema.

Obligatoriska träffar :
0 fysiska

Krav på datorvana och datorkapacitet

Anmälningsperiod
-
Litteraturlista

Litteraturlistor publiceras senast 1 månad innan kursstart.

Till litteraturlistan
Kan vi hjälpa dig?

Kontakta oss om du har frågor om utbildningen eller frågor som rör ansökan.
support@du.se
023-77 80 00

Kursansvarig
Anneli Fjordevik
Anneli Fjordevik