Mål
Efter godkänd kurs ska studenten kunna
- redogöra för olika vetenskapstraditioner och begrepp inom kvantitativ metod
- beskriva forskningsprocessens steg vid kvantitativa studier
- planera för genomförande av en mindre kvantitativ studie
- genomföra statistiska analyser med avseende på deskription och samband
- rapportera och presentera resultaten av statistiska analyser
- redogöra för etiska aspekter vid genomförande av kvantitativa studier
Innehåll
Kursen introducerar kvantitativa forskningsmetoder och kursen består av tre moduler. I den första modulen behandlas olika vetenskapstraditioner och begrepp inom kvantitativ metod, samt forskningsprocessens steg med fokus på metoder för design, datainsamling och analys vid kvantitativa studier. I den andra modulen läggs fokus på planering av en mindre kvantitativ undersökning. I den tredje modulen introduceras statistiska metoder med fokus på deskriptiv och sambandsanalys.
Examinationsformer
- Onlinetentamen
- Skriftliga inlämningsuppgifter
Betyg
Som betygsskala på hel kurs används A–F.
För att uppnå betyg högre än C på kursen krävs betyg högre än C på alla tre moduler.
Betyg rapporteras enligt följande:
- Kvantitativ metod - 2,5 hp | A–F
- Planering av kvantitativ studie - 2,5 hp | A–F
- Statistisk analys - 2,5 hp | A–F
Behörighet
- 60 hp inom samhällsvetenskapligt område
Övrigt
Ersätter TR2004.
Kursen kan inte ingå i en examen tillsammans med andra kurser med motsvarande innehåll.
Om studenten har ett beslut/rekommendation om riktat pedagogiskt stöd från Högskolan Dalarna på grund av funktionsnedsättning, har examinator rätt att anpassa examinationen. Examinator avgör utifrån kursplanens mål om examinationen kan anpassas i enlighet med beslutet/rekommendationen.