Design av digitala medier180 högskolepoäng

Utbildning på grundnivå skall utveckla studenternas
– förmåga att göra självständiga och kritiska bedömningar,
– förmåga att självständigt urskilja, formulera och lösa problem, och
– beredskap att möta förändringar i arbetslivet.

Inom det område som utbildningen avser skall studenterna, utöver kunskaper
och färdigheter, utveckla förmåga att
– söka och värdera kunskap på vetenskaplig nivå,
– följa kunskapsutvecklingen, och
– utbyta kunskaper även med personer utan specialkunskaper inom området.

För kandidatexamen skall studenten
– visa kunskap och förståelse inom huvudområdet för utbildningen, inbegripet kunskap om områdets vetenskapliga grund, kunskap om tillämpliga metoder inom området, fördjupning inom någon del av området samt orientering om aktuella forskningsfrågor.
– visa förmåga att söka, samla, värdera och kritiskt tolka relevant information i en problemställning samt att kritiskt diskutera företeelser, frågeställningar och situationer,
– visa förmåga att självständigt identifiera, formulera och lösa problem samt att genomföra uppgifter inom givna tidsramar,
– visa förmåga att muntligt och skriftligt redogöra för och diskutera information, problem och lösningar i dialog med olika grupper, och
– visa sådan färdighet som fordras för att självständigt arbeta inom det område som utbildningen avser.
– visa förmåga att inom huvudområdet för utbildningen göra bedömningar med hänsyn till relevanta vetenskapliga, samhälleliga och etiska aspekter
– visa insikt om kunskapens roll i samhället och om människors ansvar för hur den används, och
– visa förmåga att identifiera sitt behov av ytterligare kunskap och att utveckla sin kompetens

Efter genomgånget program skall studenten
– i tal och skrift visa kunskap om och förståelse för de förändringsprocesser som äger rum i omvärlden med avseende på kommunikation mellan människor med hjälp av olika digitala hjälpmedel.
– i tal, skrift och tillämpning visa på förmåga att värdera de olika mediernas egenskaper och lämplighet, var för sig och i olika kombinationer, för olika kommunikationssammanhang och distributionskanaler samt fatta beslut om eller rekommendera vad som skall användas.
– i tal, skrift och tillämpning visa kunskaper om och färdigheter i kombinerandet av olika medieformer inom ramen för IT- miljöer, med betoning på design med såväl form som funktion.
– visa förmåga att planera, genomföra och redovisa en hel medieproduktionskedja med såväl rörliga bilder, stillbilder, texter, grafik, animationer som olika slags ljud och samtidigt förstå verksamhets- och IT-systemutveckling samt förutsättningarna för god kommunikation.
– visa förståelse för och förmåga att kunna leda en större produktionsprocess från idé till reception, från planering till brukande och kunna sy ihop medier och IT-struktur till en fungerande helhet, i samarbete med andra.
Efter utbildning skall studenten känna till hur nya integrerade medieproduktioner och IT-tjänster bör och kan designas

Utbildningen har två inriktningar, informatik och bildproduktion. Valet görs inför årskurs 3. Utbildningen inleds med grundläggande kurser inom informatik (IT) och medieproduktion (bildproduktion och ljudproduktion) de första fyra terminerna, varefter en fördjupning och specialisering på den inriktning som studenten väljer sker under de två sista terminerna. Där sker också arbetet med att integrera medieproduktioner och IT-lösningar.

I utbildningen ingår även en hög grad av integrering mellan teori och praktik, där de två inte ses som konkurrerande aspekter av en utbildning utan som ömsesidigt stödjande och inbördes beroende perspektiv.

Samtliga kurser under första och andra året är Grundnivå 1. Samtliga kurser under tredje året är Grundnivå 1 utom de som är märkta grundnivå 2.

Första året
Introduktion till informatik och IT, 7,5hp. Informatik.
Grafisk introduktion och illustration, 7,5hp. Grafisk teknik.
Människa-datorinteraktion, 7,5hp. Informatik.
ActionScript i Flash, 7,5hp. Informatik.
Introduktion till produktion av rörlig bild, 15hp. Bildproduktion.
Fiktion, 7,5hp. Bildproduktion.
Reflektion kring bildproduktion, 7,5hp. Bildproduktion.

Andra året
Visualisering och animering I, 7,5hp. Bildproduktion.
Visualisering och animering II, 7,5hp. Bildproduktion.
Produktion av vinjetter och grafik för film och TV I, 7,5hp. Bildproduktion.
Projektinriktad fördjupning i tillämpad rörlig datorgrafik, 7,5hp. Bildproduktion.
Audioteknologi, 7,5hp. Ljudproduktion.
Ljudläggning till rörliga bilder, 7,5hp. Ljusproduktion.
Publicering på Internet, 7,5hp. Informatik.
Forskningsmetodik i ämnet informatik, 7,5hp. Informatik.

Tredje året – kandidatexamen i informatik
Design av webbapplikationer, 7,5hp. Informatik.
Databassystem, 7,5hp. Informatik.
IT-arkitektur och databasprogrammering, 7,5hp. Informatik. Grundnivå 2.
Grundkurs i eHandel, 7,5hp. Informatik.
Fotografi: Teknik och visuell kommunikation, 7,5hp. Grafisk teknologi.
Informationssystemteorier, 7,5hp. Informatik. Grundnivå 2.
Examensarbete för kandidatexamen i Informatik, 15hp. Informatik. Grundnivå 2

Tredje året – kandidatexamen i bildproduktion
Bildproduktion: Uppsats, 7,5 hp. Bildproduktion.
Bildproduktion: Teori och metod, 7,5hp. Bildproduktion. Grundnivå 2.
Fotografi: Teknik och visuell kommunikation, 7,5hp. Grafisk teknologi.
Grundkurs i eHandel, 7,5hp. Informatik.
Bildproduktionsprojekt, 15hp. Bildproduktion. Grundnivå 2.
Kandidatexamensarbete i Bildproduktion, 15hp. Bildproduktion. Grundnivå 2.

Filosofie kandidatexamen, huvudområde: Informatik (Bachelor of Science, Main Field of Study: Information Systems)
eller
Filosofie kandidatexamen, huvudområde: Bildproduktion (Bachelor of Arts, Main Field of Study: Moving Image Production).

Programnamnet kan på begäran redovisas i examensbeviset om den studerande med godkänt resultat genomfört minst 165 hp av utbildningsplanens listade kurser.