Digitalbrott och eSäkerhet180 högskolepoäng

1.1 Mål enligt Högskolelagen (1992:1434), 1 kap. 8 §:
Utbildning på grundnivå skall utveckla studenternas
– förmåga att göra självständiga och kritiska bedömningar,
– förmåga att självständigt urskilja, formulera och lösa problem, och
– beredskap att möta förändringar i arbetslivet.

Inom det område som utbildningen avser skall studenterna, utöver kunskaper
och färdigheter, utveckla förmåga att
– söka och värdera kunskap på vetenskaplig nivå,
– följa kunskapsutvecklingen, och
– utbyta kunskaper även med personer utan specialkunskaper inom området.

1.2. Examensmål enligt Högskoleförordningen (1993:100), bilaga 2:
Kunskap och förståelse
För kandidatexamen skall studenten
– visa kunskap och förståelse inom huvudområdet för utbildningen, inbegripet kunskap om områdets vetenskapliga grund, kunskap om tillämpliga metoder inom området, fördjupning inom någon del av området samt orientering om aktuella forskningsfrågor.

Färdighet och förmåga
För kandidatexamen skall studenten
– visa förmåga att söka, samla, värdera och kritiskt tolka relevant information i en problemställning samt kritiskt diskutera företeelser, frågeställningar och situationer,
– visa förmåga att självständigt identifiera, formulera och lösa problem samt att genomföra uppgifter inom givna tidsramar
– visa förmåga att muntligt och skriftligt redogöra för och diskutera information, problem och lösningar i dialog med grupper, och
– visa sådan färdighet som fodras för att självständigt arbeta inom det område som utbildningen avser.

Värderingsförmåga och förhållningssätt
För kandidatexamen skall studenten
– visa förmåga att inom huvudområdet för utbildningen göra bedömningar med hänsyn till relevanta vetenskapliga, samhälliga och etiska aspekter,
– visa insikt om kunskapens roll i samhället och om människors ansvar för hur den används, och
– visa förmåga att identifiera sitt behov av ytterligare kunskap och att utveckla sin kompetens.

1.3 Utbildningsprogrammets mål
Efter genomgången utbildning skall studenterna

· visa sådan färdighet som fordras för att självständigt arbeta med och ansvara för kriminaltekniska undersökningar av digitala media,

· visa djup kunskap och förståelse i forensisk datateknik och relevanta kunskaper i datateknik, rättsvetenskap och matematik,

· visa förmåga att utvinna digital information från datorsystem, inklusive färdigheter i många av de motåtgärder som kan användas för krypterade eller dolda data,

· visa förmåga på att i detalj granska spår och dokumentera dem så att deras giltighet och möjlighet till reproducerbarhet säkerställs,

· kunna muntligt och skriftligt redogöra för bevisföring grundad på digitalt material och visa förmåga i att förklara och diskutera sådan bevisföring i dialog med olika grupper,

· visa en etisk och juridisk värderingsförmåga och ett kritiskt förhållningssätt till kriminella handlingar,

· visa färdighet i att använda olika typer av mjukvaruverktyg avsedda för kriminaltekniska undersökningar,

· visa förmåga att i isolerade miljöer hantera digitalt material och digitala media avskiljt från omvärlden,

· visa förmåga att utforma och administrera datanät för säker informationshantering,

· visa förmåga att formulera och lösa problem i forensisk datateknik där många och komplexa faktorer samspelar, varav vissa är ofullständiga och förekommer i okända sammanhang,

· visa förmåga på en hög grad av självständigt arbete, såväl som förmåga att samarbeta med andra i konstruktiva former.

2. HUVUDSAKLIG UPPLÄGGNING
Programmet är utformat för att möta nuvarande och framtida behov i det internationella IT-samhället av datatekniskt kunnig personal. Därför är utbildningen fokuserad mot datateknik, IT-forensisk datateknik och IT-säkerhet. Förutom att datateknik är ett viktigt ämnesområde att behärska i många IT-relaterade yrken, så är det även en förutsättning för att kunna studera och arbeta i områden inom vilket IT-forensisk datateknik och IT-säkerhet ingår.
Utbildningen förmedlar ett flertal internationella perspektiv. De datatekniska kurserna förmedlar metoder och tekniker som är globalt tillämpbara över hela världen. Undervisningen i IT-forensisk datateknik och IT-säkerhet bygger på internationellt kända metoder och tillvägagångssätt. De rättsvetenskapliga kurserna ger en orientering om relevanta avsnitt i EU-rätten.

Utbildningens första läsår är koncentrerat på ämnets grunder. Grundläggande kurser i datateknik, rättsvetenskap och IT-forensisk datateknik läses. Vid slutet av läsåret kommer den studerande att ha en grundläggande förståelse för kriminaltekniska undersökningar av digitala media och kunna genomföra relativt enkla undersökningar av enstaka datorer och tillhörande hårdvara.

Studierna under läsår två är inriktade mot datorer i nätverk, nätverkssäkerhet, och de olika intrång som kan förekomma i datorer och nätverk. Under läsåret förekommer flera kurser i datakommunikation samt en fördjupning i programmering. Ämnen inom IT-säkerhet såsom penetrationstestning och nätverkssäkerhet studeras. Vid slutet av läsår två kommer den studerande att kunna arbeta med nätverksteknik och programutveckling samt kunna delta i omfattande datatekniska undersökningar inriktade mot komplexa datasystem.

Det tredje läsåret inriktas mot specialkunskaper som behövs vid fördjupade undersökningar av digitala media. Det kopplas även mot andra discipliner för att ge vidgade vyer inom programmets huvudområde. Speciellt betonas ämnesområdets problemlösande natur. Det ingår fördjupade studier i IT-forensisk datateknik, IT-säkerhet och programutveckling. Programutveckling speciellt inriktad mot inbyggda system studeras. Speciella områden inom IT-säkerhet såsom kryptografi och biometriska äkthetsbevisningar behandlas. Specialområden inom IT-forensisk datateknik ingår, såsom undersökning av mobila system och fördjupade studier av speciella IT-forensiska metoder.

Utbildningen avslutas med ett examensarbete. Genom examensarbetet ska kunskaper från de tidigare studierna tillämpas och fördjupas.

Undervisningen är till stor del nätbaserad kombinerad med träffar på campus i vilka det förutsätts ett fysiskt deltagande på plats av studenten. I utbildningen ingår rena nätbaserade kurser och rena campusbaserade kurser, samt kurser i vilka undervisningsformen är en blandning av nätbaserad och campusbaserad undervisning, blended learning. De nätbaserade kurserna kräver ingen närvaro på campus av studenten. De campusbaserade kurserna har omfattande laborativa moment som enbart kan genomföras på campus, undervisningen sker i huvudsak på campus men nätbaserade föreläsningar kan förekomma. I de kurser vilket blended learning tillämpas kan det som mest ingå 5 dagar obligatorisk campusbaserad tid per kurs. Campusbaserade undervisningsmoment i parallella kurser planeras om möjligt till samma tillfällen och koncenteras till så få tillfällen som möjligt.

3. PROGRAMMETS KURSER
Första året läses följande kurser på grundnivå 1;

Introduktion till IT-forensisk teknik och IT-säkerhet, 7,5hp (Datateknik, blended learning)
Grundläggande programmering, 7,5 hp (Datateknik, blended learning)
IT-rätt, grundläggande, 7,5 hp (Rättsvetenskap, blended learning)
Introduktion till operativsystem 7,5hp (Datateknik, blended learning)
Skriptprogrammering 7,5hp (Datateknik, blended learning)
Databaser, 7,5hp, (Datateknik, blended learning)

Utredning av databrott, 7,5hp (Rättsvetenskap, blended learning)
Kriminalteknisk datavetenskap I, 7,5hp (Datateknik, blended learning)

Andra året läses följande kurser;

Statistik inom datavetenskap och IT, 7,5hp (Statistik, nätbaserad) G1
Datakommunikation för IT-säkerhet, 7,5hp (Datateknik, blended learning) G1
Fördjupad programutveckling, 7,5hp (Datateknik, blended learning) G1

Introduktion till Internetapplikationer, 7,5hp (Datateknik, blended learning) G1Datakommunikation för IT-säkerhet II, 7,5hp (Datateknik, blended learning) G1
Grundkurs i IT-kriminologi, 7,5hp (Rättsvetenskap, blended learning) G1
Nätverkssäkerhet, 7,5hp (Datateknik, campusbaserad) G1
Etisk hackning och penetrationstest, 7,5hp (Datateknik, blended learning) G1

Tredje året läses följande kurser,

Matematik för datavetenskap, 7,5hp (Matematik, nätbaserad) G1
Undersökning och utveckling av mobila och inbyggda system 1, 7,5 hp (Datateknik, nätbaserad) G1
Undersökning och utveckling av mobila och inbyggda system 2, 7,5 hp (Datateknik, blended learning) G2
Biometriska äkthetsbevisningar, 7,5hp (Datateknik, nätbaserad) G2
Kryptografi, 7,5hp (Datateknik, nätbaserad) G2
Kriminalteknisk datavetenskap II, 7,5hp (Datateknik, blended learning) G2
Examensarbete för kandidatexamen i datateknik, 15hp (Datateknik, blended learning) G2

4. EXAMENSBENÄMNING
Student kan ansöka om, Kandidatexamen med inriktning mot Digitalbrott och eSäkerhet (Degree of Bachelor of Science in Digital Forensics and IT-Security), under förutsättning att den lokala examensordningens krav är uppfyllda och att minst 165hp av utbildningsplanens kurser ingår i examen.