Mål
Efter godkänd kurs ska studenten kunna:
- tillämpa ledarskapsteorier och kritiskt bedöma dem med avseende på deras antaganden, begränsningar och lämplighet för att leda hållbar förändring i olika organisatoriska sammanhang
- kritiskt diskutera etiska dilemman i ledarskapsprocesser, liksom analysera konsekvenser av motstridiga intressen och maktförhållanden på organisations- och samhällsnivå
- genomföra en kvalitativ studie och reflektera över den egna positionens implikationer för observation, tolkning och slutsatser
- formulera och kritiskt granska sin egen förståelse av ledarskap samt analysera individens roll i ledarskapsprocesser.
Innehåll
Kursens första modul, Begrepp, teorier och modeller inom ledarskap, behandlar ledarskapsteorier och deras tillämpning i processer för hållbar förändring i organisationer. Fokus ligger på hur olika ledarskapsperspektiv bygger på skilda antaganden samt hur dessa påverkar förutsättningarna för att kritiskt bedöma perspektivens begränsningar och lämplighet för att leda hållbar förändring i olika organisatoriska sammanhang. Modulen behandlar även etiska dilemman, motstridiga intressen och maktrelationer i ledarskaps- och förändringsprocesser.
Den andra modulen, Kvalitativ forskningsdesign och reflexiva perspektiv på ledarskap, behandlar grunderna i kvalitativ forskningsdesign och genomförande av en kvalitativ studie. Fokus ligger även på reflexivitet och den egna positionens betydelse för insamling, tolkning och analys av empiriskt material. Modulen behandlar olika förståelser av ledarskap, inklusive individens roll i ledarskapsprocesser.
Examinationsformer
- Aktiv deltagande vid seminarier
- Skriftliga inlämningsuppgifter
- Muntlig examination
Betyg
Som betygsskala på hel kurs används U–VG.
För att erhålla betyg Väl godkänd krävs betyg Väl godkänd på den första modulen.
Betyg rapporteras enligt följande:
- Begrepp, teorier och modeller inom ledarskap - 4,5 hp | U–VG
- Kvalitativ forskningsdesign och reflexiva perspektiv på ledarskap - 3 hp | U–G
Behörighet
- Kandidatexamen i samhällsvetenskapligt huvudområde 180 hp inklusive 22,5 hp i företagsekonomi, personalvetenskap eller arbetsvetenskap och samhällsvetenskaplig forskningsmetod 7,5 hp samt Engelska 6/Engelska nivå 2
Övrigt
Undervisningen sker på engelska.
Vid omexamination kan examination ske i annan form efter avgörande av examinator.
Kursen kan inte ingå i en examen tillsammans med andra kurser med motsvarande innehåll.
Om studenten har ett beslut/rekommendation om riktat pedagogiskt stöd från Högskolan Dalarna på grund av funktionsnedsättning, har examinator rätt att anpassa examinationen. Examinator avgör utifrån kursplanens mål om examinationen kan anpassas i enlighet med beslutet/rekommendationen.