Kurs GPG3JD

Att leda kollegiala lärprocesser i förskola och skola

7,5 högskolepoäng
Grundnivå

Huvudområde:

Kursen har inga tillfällen inplanerade just nu

Kursens mål

Kursens övergripande mål är att den studerande ska utveckla grundläggande kunskaper, färdigheter och förhållningssätt i det kollegiala lärandet som en del av verksamhetens systematiska kvalitetsutvecklingsarbete. Den studerande ska vidare utveckla kunskaper, färdigheter och förhållningssätt i att leda kollegiala lärprocesser.

Efter godkänd kurs ska studenten kunna:

  • beskriva och reflektera över hur ett utvecklingsarbete planeras, genomförs, följs upp och utvärderas
  • redogöra för och problematisera betydelsen av det egna kollegiala ledarskapet i ett utvecklingsarbete
  • redogöra för olika förutsättningar och villkor för kollegialt lärande samt diskutera möjliga konsekvenser för den pedagogiska praktiken
  • reflektera över och motivera val av modeller, redskap och material vid genomförandet av ett utvecklingsarbete.