1. Programmets mål
1.1 Mål enligt Högskolelagen (1992:1434), 1 kap. 9 §:
Utbildning på avancerad nivå skall väsentligen bygga på de kunskaper som studenterna får inom utbildning på grundnivå eller motsvarande kunskaper.
Utbildning på avancerad nivå skall innebära fördjupning av kunskaper, färdigheter och förmågor i förhållande till utbildning på grundnivå och skall, utöver vad som gäller för utbildning på grundnivå,
- ytterligare utveckla studenternas förmåga att självständigt integrera och använda kunskaper,
- utveckla studenternas förmåga att hantera komplexa företeelser, frågeställningar och situationer, och
- utveckla studenternas förutsättningar för yrkesverksamhet som ställer stora krav på självständighet eller för forsknings- och utvecklingsarbete.
1.2 Examensmål enligt Högskoleförordningen (1993:100), bilaga 2:
Kunskap och förståelse
För magisterexamen skall studenten:
- visa kunskap och förståelse inom huvudområdet för utbildningen, inbegripet såväl överblick över området som fördjupade kunskaper inom vissa delar av området samt insikt i aktuellt forsknings- och utvecklingsarbete, och
- visa fördjupad metodkunskap inom huvudområdet för utbildningen.
Färdighet och förmåga
För magisterexamen skall studenten:
- visa förmåga att integrera kunskap och att analysera, bedöma och hantera komplexa företeelser, frågeställningar och situationer även med begränsad information,
- visa förmåga att självständigt identifiera och formulera frågeställningar samt att planera och med adekvata metoder genomföra kvalificerade uppgifter inom givna tidsramar,
- visa förmåga att muntligt och skriftligt klart redogöra för och diskutera sina slutsatser och den kunskap och de argument som ligger till grund för dessa i dialog med olika grupper, och
- visa sådan färdighet som fordras för att delta i forsknings- och utvecklingsarbete eller för att arbeta i annan kvalificerad verksamhet.
Värderingsförmåga och förhållningssätt
För magisterexamen skall studenten:
- visa förmåga att inom huvudområdet för utbildningen göra bedömningar med hänsyn till relevanta vetenskapliga, samhälleliga och etiska aspekter samt visa medvetenhet om etiska aspekter på forsknings- och utvecklingsarbete,
- visa insikt om vetenskapens möjligheter och begränsningar, dess roll i samhället och människors ansvar för hur den används, och
- visa förmåga att identifiera sitt behov av ytterligare kunskap och att ta ansvar för sin kunskapsutveckling
Självständigt arbete (examensarbete)
För magisterexamen skall studenten inom ramen för kursfordringarna ha fullgjort ett självständigt arbete (examensarbete) om minst 15 högskolepoäng inom huvudområdet för utbildningen.
1.3 Utbildningsprogrammets mål
Kunskap och förståelse
Efter avslutad utbildning skall studenten:
- visa insikt om betydelsen av att arbeta för en hållbar utveckling som innebär att nuvarande och kommande generationer tillförsäkras en hälsosam och god miljö, ekonomisk och social välfärd och rättvisa
2. Huvudsaklig uppläggning
Magisterprogrammet är utformat för att ge en fördjupning inom huvudområdet fysioterapi med en inriktning mot smärta och smärtbehandling, fysisk aktivitet i prevention och behandling samt implementering av evidensbaserade arbetssätt. Ett genomgående tema inom programmet är hållbar utveckling. Programmet innehåller fyra kurser och genomförs som deltidsstudier, till stor del nätbaserade i kombination med några obligatoriska examinerande moment på studieorten. Programmets första kurs har fokus på långvarig smärta och hållbar utveckling. Kurs 2 är en fördjupning inom fysisk aktivitet som prevention och behandling. Programmet avslutas med att studenterna i kurs 3 utvecklar en projektplan (kurs 3) som underlag till ett självständigt arbete (examensarbete, kurs 4) där studenten får tillämpa forskningsmetoder i relation till programmets profilområde samt planera, genomföra och sammanställa en vetenskaplig undersökning.
3. Programmets kurser
Programmets samtliga kurser är obligatoriska och på avancerad nivå samt tillhör huvudområdet fysioterapi. Programmet ges på halvtid (50%).
Läsår 1:
Fysioterapi med fokus på långvarig smärta och hållbar utveckling, 15 hp
Fysisk aktivitet som prevention och behandling, 15 hp
Läsår 2:
Examensarbete för magisterexamen i fysioterapi, 15 hp
Forskningsmetodik och projektplan inför examensarbete för magisterexamen i fysioterapi, 15 hp
4. Examensbenämning
Filosofie magisterexamen, huvudområde Fysioterapi. (Degree of Master of Science (60 credits), Main Field of Study: Physiotherapy).
5. Behörighetskrav
- Kandidatexamen i fysioterapi eller fysioterapeutexamen om minst 180 hp
6. Summary in English
Knowledge and understanding
On completion of the programme, students will be able to:
- demonstrate awareness of the importance of promoting sustainable development that ensures a good and healthy environment, economic and social welfare, and justice for both present and future generations.
7. Övrigt
För att programnamn ska framgå av examen måste de obligatoriska kurserna vara godkända. Undervisningsspråket på programmet är svenska, men vissa av programmets kurser eller kursmoment kan ges på engelska. Mer information finns på programmets webbsida och i programhandbok.