Litteraturlistor publiceras senast 1 månad innan kursstart.

eller
Litteraturlista för:
Fastställd 2026-09-25

Språkdidaktik med fokus på modersmål och flerspråkighet (GSS3HD)

H3SNL (HT26, 50%, Dag, Distans, Falun, Omg. 1, ORD)

Litteratur

  • Ganuza, N., & Hedman, C. (2020). Kritiskt språkmedveten undervisning. I B. Straszer, & Å. Wedin (Red.), Modersmål, minoriteter och mångfald i förskola och skola (1 uppl., ss. 171-198). Lund: Studentlitteratur. ISBN: 9789144133065
    Kapitel i bok (antologi)
  • Hedman, C., & Magnusson, U. (2022). Adjusting to linguistic diversity in a primary school through relational agency and expertise: a mother-tongue teacher team’s perspective. Multilingua, 42(1), 139-164. DOI: 10.1515/multi-2021-0070
    Tidskriftsartikel
  • Hedman, C., & Mannish, S. (2021). Student agency in relation to space and educational discourse. The case of English online mother tongue instruction. English in Education, 56(2), 160-173. DOI: 10.1080/04250494.2021.1955618
    Tidskriftsartikel
  • Hedman, C., & Rosén, J. (2021). Modersmålsämnets legitimitet i ett förändrat politiskt landskap - En analys av svensk riksdagsdebatt under 2010-talet. Utbildning & Demokrati – tidskrift för didaktik och utbildningspolitk, 29(3), 31-50. DOI: 10.48059/uod.v29i3.1542
    Tidskriftsartikel
  • Jaakkola, M., & Straszer, B. (2026). Challenges of kin-state textbooks: teaching and learning materials in the Finnish national minority language tuition in Sweden. Diaspora, Indigenous, and Minority Education, 1-14. DOI: 10.1080/15595692.2026.2633608
    Tidskriftsartikel
  • León, E. (2023). Modersmålsundervisning : teori och praktik (Första upplagans första tryckning). Stockholm: Natur & kultur. ISBN: 9789127459168
    Bok / Antologi
  • (2023). Modersmål. Lärportalen. Skolverket. Hämtad 2026-06-11 från https://larportalen.skolverket.se/moduler/M951.
    Läsanvisning:Enligt anvisningar från lärare.
    Webbsida
  • Wedin, Å., & Berg, L. (2020). Språkdidaktik för modersmålsundervisningen. I B. Straszer, & Å. Wedin (Red.), Modersmål, minoriteter och mångfald i förskola och skola (1 uppl., ss. 199-225). Lund: Studentlitteratur. ISBN: 9789144133065
    Kapitel i bok (antologi)
  • Wedin, Å. (2026). Modersmålsämnet som språklig resurs. I A. Norlund Shaswar, C. Jonsson, & K. Humphries Sandström (Red.), Flerspråkighet i grundskolan (1 uppl., ss. 101-114). Lund: Studentlitteratur. ISBN: 9789144192987
    Kapitel i bok (antologi)
  • Wedin, Å., Straszer, B., & Berg, L. (2026). Likvärdighet och social rättvisa i modersmålsundervisning: Ideologiska dilemman i modersmål arabiska. Utbildning & Lärande, 19(1), 55-73. DOI: 10.58714/ul.v19i1.23812
    Tidskriftsartikel
  • Wedin, Å., Rosén, J., & Straszer, B. (2021). Multi-Layered Language Policy and Translanguaging Space a Mother Tongue Classroom in Primary School in Sweden. lnternational Electronic Journal of Elementary Education, 13(5), 699-711. DOI: 10.26822/iejee.2021.222
    Tidskriftsartikel
  • Annat material högst 100 sidor.
    Text

Referenslitteratur