Litteraturlistor publiceras senast 1 månad innan kursstart.

eller
Litteraturlista för:
Fastställd 2026-06-26

Professionellt lärarskap och skolutveckling (varav 10 hp VFU) (GPG3EV)

H3QXF (HT26, 50%, Dag, Distans, Falun, Omg. 1, ORD)

Litteratur

  • Gustavsson, S., Henning Loeb, I., & Kvarnemo, C. (2018). Lärande för hållbar utveckling i yrkeslärarutbildning. Nordic Journal of Vocational Education and Training, 8(3), 19-35. DOI: 10.3384/njvet.2242-458x.188319
    Övrigt:Finns som PDF i kursrummet.
    Tidskriftsartikel
  • Lundström, U. (2018). Lärares professionella autonomi under New Public Managementepoken. Utbildning & Demokrati – tidskrift för didaktik och utbildningspolitk, 27(1), 33-59. DOI: 10.48059/uod.v27i1.1091
    Övrigt:Finns som PDF i kursrummet.
    Tidskriftsartikel

Delkurser

1. Utvecklingsarbete
  • Hirsh, Å., & Olin Almqvist, A. (Red.). (2025). Skolutveckling i teori och praktik (2 uppl.). Gleerups Utbildning AB. ISBN: 9789151112336
    Övrigt:1:a upplagan kan användas också.
    Bok / Antologi
  • Håkansson, J., & Sundberg, D. (2016). Utmärkt skolutveckling : forskning om skolförbättring och måluppfyllelse (1 uppl.). Stockholm: Natur & Kultur. ISBN: 9789127141940
    Bok / Antologi
  • Levinsson, M. (2011). Utvecklingsledare på vetenskaplig grund: Spänningsfälten mellan evidensbaserad praktik och aktionsforskning. Pedagogisk forskning i Sverige, 16(4), 241-263.
    Övrigt:Finns som PDF i kursrummet.
    Tidskriftsartikel
  • (2025). Lära till yrkeslärare (Tredje upplagan). Lund: Studentlitteratur. ISBN: 9789144189901
    Läsanvisning:kapitel 15 "Att följa upp, utvärdera och utveckla undervisning"
    Bok / Antologi
2. VFU 3
  • Insulander, E., & Selander, S. (Red.). (2023). Att bli lärare (Tredje upplagan). Stockholm: Liber. ISBN: 9789147147489
    Bok / Antologi
  • Jensen, M., & Pihlgren, A. S. (Red.). (2022). Lärarens ledarskap : professionell pedagogisk praktik (Första upplagan). Malmö: Gleerups. ISBN: 9789151107172
    Läsanvisning:kapitel 18
    Bok / Antologi
  • Mattlar, J. (2025). Läromedel som didaktisk resurs : med läroboken i fokus (Första utgåvan). Stockholm: Natur & kultur. ISBN: 9789127466128
    Bok / Antologi
  • Sveriges kommuner och regioner. (2017). Olika är normen: Att skapa inkluderande lärmiljöer i skolan. Stockholm: Sveriges kommuner och regioner. Hämtad från https://skr.se/download/18.583b3b0c17e40e3038449629/1642430257905/7585-522-6.pdf.
    Övrigt:Finns som PDF i kursrummet.
    Myndighetspublikation
  • Sveriges lärare. (2020). Lärarnas yrkesetik. Lärarnas yrkesetiska råd. Hämtad från https://lararesyrkesetik.se/wp-content/uploads/2023/01/larares_yrkesetik_fickfolder_2023-01.pdf.
    Övrigt:Finns som PDF i kursrummet.
    Myndighetspublikation
  • Styrdokument och läroplan för aktuell skolform.
    Text

Referenslitteratur

Delkurser

1. Utvecklingsarbete
  • Forsten Seiser, A., & Karlefjärd, A. (2014). Aktionsforskning som förhållningssätt i en föränderlig omvärld. Kapet, 10(1), 58-73.
    Övrigt:Finns som PDF i kursrummet.
    Tidskriftsartikel
  • Larsson, P., & Löwstedt, J. (2020). Strategier och förändringsmyter : ett organiseringsperspektiv på skolutveckling och lärares arbete (3 uppl.). Lund: Studentlitteratur. ISBN: 9789144137490
    Bok / Antologi
2. VFU 3
  • Frostenson, M., & Englund, H. (2021). Styrteknologier och differentiering av den professionella praktiken: exemplet lärare. Arbetsmarknad & Arbetsliv, 27(4), 49-67.
    Övrigt:Finns som PDF i kursrummet.
    Tidskriftsartikel
  • Hofvendahl, J. (2006). Ibland har du nog lite problem i matte. Språkvård, 42(4), 8-13.
    Övrigt:Finns som PDF i kursrummet.
    Tidskriftsartikel
  • Liberg, C., Lundgren, U. P., & Säljö, R. (Red.). (2020). Lärande, skola, bildning : grundbok för lärare (Femte utgåvan). Stockholm: Natur & kultur. ISBN: 9789127827974
    Läsanvisning:kapitel 9
    Bok / Antologi