Litteraturlistor

Utvärdering och utvecklingsarbete i grundskolans åk 4-6, (varav 7,5 hp VFU) (APG276)

Litteratur

• Ackesjö, H. (2021). (Hur) Bidrar mer bedömning till ökat lärande?. Barn – forskning om barn og barndom i Norden, 39(1), 83-90. DOI: 10.5324/barn.v39i1.3838
  Tidskriftsartikel
• Andersson, L., & Klang, N. (2023). Att planera, bedöma och ge återkoppling i ämnen och ämnesområden. Hämtad från https://www.skolverket.se/download/18.644dedc01969f3c8c228bec/1747141136710/Att%20planera%20bed%C3%B6ma%20och%20ge%20%C3%A5terkoppling%20i%20%C3%A4mnen%20och%20%C3%A4mnesomr%C3%A5den.pdf.
  Myndighetspublikation
• Aspelin, J. (2017). Lärar-elev-relation och samtal mellan lärare och elever. Hämtad från https://larportalen.skolverket.se/api/resource/P03WCPLAR150296.
  Myndighetspublikation
• Berg, G., Sundh, F., & Wede, C. (Red.). (2020). Lärare som ledare : i och utanför klassrummet (Andra upplagan). Lund: Studentlitteratur. ISBN: 9789144133423

  Läsanvisning:Kap 3, 13 och 15
  Bok / Antologi
• Blossing, U., & Wennergren, A. (2019). Kollegialt lärande : resan mot framtidens skola (1 uppl.). Lund: Studentlitteratur. ISBN: 9789144111254

  Läsanvisning:Kap 2-7
  Bok / Antologi
• Eriksson, L. (2020). Förhållningssätt till samverkan med föräldrar.

  Läsanvisning:PDF i Canvas
  Myndighetspublikation
• Falk, J. (2023). AI för nybörjare : allt du behöver för att komma i gång med artificiell intelligens (Första utgåvan). Stockholm: Natur & Kultur. ISBN: 9789127467705
  Bok / Antologi
• Fredriksson, K., Envall, I., & Bergman, E. (2017). Klassrumsdialog i matematikundervisningen – matematiska samtal i helklass i grundskolan. Skolforskningsinstitutet, 1-48.

  Övrigt:PDF i Canvas
  Tidskriftsartikel
• Skolverket. (2023). Formativ återkoppling – utveckla undervisningen och stötta elevernas kunskapsutveckling. Hämtad från https://www.skolverket.se/download/18.644dedc01969f3c8c228bba/1747140730140/Formativ_aterkoppling_utveckla_undervisningen_stotta_elevernas_kunskapsutveckling.pdf.
  Myndighetspublikation
• Gyllander Torkildsen, L., & Nehez, J. (2020). Att leda utvecklingsprocesser i förskola och skola (1 uppl.). Lund: Studentlitteratur. ISBN: 9789144121154

  Läsanvisning:s. 81-94

  Övrigt:PDF i Canvas
  Bok / Antologi
• Håkansson, J., & Sundberg, D. (2016). Utmärkt skolutveckling : forskning om skolförbättring och måluppfyllelse (Första utgåvan, första tryckningen). Stockholm: Natur & Kultur. ISBN: 9789127141940

  Läsanvisning:Kap 7

  Övrigt:PDF i Canvas
  Bok / Antologi
• Internetstiftelsen. (2024). AI i skolan – nytt för både lärare och elever. Hämtad 2024-10-02 från https://internetstiftelsen.se/nyheter/ai-i-skolan/.
  Webbsida
• Internetstiftelsen. (2024). Lektioner i AI för alla åldrar. Hämtad 2024-10-02 från https://digitalalektioner.se/lektioner-i-ai/#akf3.
  Webbsida
• Karlsson, E., & Wennergren, A. (2014). Att använda elevsvar i undervisningen. Forskning om undervisning och lärande, (13), 53-66. DOI: 10.61998/forskul.v2i13.27562

  Övrigt:PDF i Canvas
  Tidskriftsartikel
• Karlsson, J., & Berglund, H. (2020). Att ta tillvara och bygga vidare på tidigare kunskaper (ämnesspecifik text: biologi). Hämtad från https://lucris.lub.lu.se/ws/portalfiles/portal/97544577/NL_7_GY_02A_04_bygga.pdf.
  Myndighetspublikation
• Lindgren, L. (2014). Nya utvärderingsmonstret : om kvalitetsmätning i den offentliga sektorn (2 uppl.). Lund: Studentlitteratur. ISBN: 9789144088945

  Läsanvisning:s. 109-129
  Bok / Antologi
• Lundström, U. (2018). Lärares professionella autonomi under New Public Managementepoken. Utbildning & Demokrati – tidskrift för didaktik och utbildningspolitik, 27(1), 33-59. DOI: 10.48059/uod.v27i1.1091
  Tidskriftsartikel
• Löfgren, H., Alm, F., & Markström, A. (2021). Betyg i årskurs 4 Ett forskningsunderlag om bedömningspraktikerna på skolor som deltagit i försöksverksamhet med tidig betygssättning. Hämtad från https://www.diva-portal.org/smash/get/diva2:1545356/FULLTEXT01.pdf.

  Läsanvisning:Kapitel 2, 4, 5, 7
  Myndighetspublikation
• Oldegård Ljunggren, K. (2020). Svåra föräldrasamtal : i skolan (1 uppl.). Lund: Studentlitteratur. ISBN: 9789144137421
  Bok / Antologi
• Roos, L. (2008). Gäst hos verkligheten: Studiebesök som pedagogisk metod. I S. Olsson, & D. Thurfjell (Red.), Hermeneutik, didaktik och teologi – En vänbok till Björn Skogar ( ss. 132-137). Uppsala: Universitetstryckeriet. Hämtad från https://sh.diva-portal.org/smash/get/diva2:201824/FULLTEXT01.pdf.

  Övrigt:Finns i Canvas
  Kapitel i bok (antologi)
• Schmidt, L. S. K., & Alasuutari, M. (2023). The changing policy ideals for parental cooperation in early childhood education and care. Global Studies of Childhood, 13(3), 232-244. DOI: 10.1177/20436106231175028
  Tidskriftsartikel
• Skolverket. (2025). Systematiskt kvalitetsarbete. Hämtad 2025-09-24 från https://www.skolverket.se/styrning-och-ansvar/styrning-och-kvalitetsarbete/systematiskt-kvalitetsarbete.
  Webbsida
• Sveriges Radio (2018, 27 oktober). Jag mäter - alltså finns jag. [Podcast]. I Filosofiska rummet. Hämtad från https://sverigesradio.se/avsnitt/1169900.
  Strömmande media
• (u.å.). Utveckla skolans samverkan med hem och vårdnadshavare. Hämtad 2025-12-15 från https://www.skolverket.se/larande-och-trygghet/trygghet-vardegrund-och-arbetsmiljo/skolans-kommunikation-och-samarbete-med-vardnadshavare/utveckla-skolans-samverkan-med-hem-och-vardnadshavare.
  Webbsida
• Ytterligare artiklar eller utdrag ur bok/antologi om max 50 s. kan tillkomma.
  Text