Mål
Det övergripande målet med kursen är att den studerande ska tillägna sig kunskaper och färdigheter inom socialt arbete med inriktning mot försörjning, rehabilitering och aktivering, samt kunskaper och färdigheter om hur kvantitativa metoder kan användas för att undersöka ekonomiska förhållanden i olika befolkningsgrupper.
Kunskap och förståelse
Efter godkänd kurs ska studenten kunna:
- Förklara och definiera begreppen försörjningsstöd, rehabilitering och aktivering i socialt arbete.
- Redogöra för olika arbetsmodeller, insatser och metoder inom försörjningsstöd, rehabilitering och aktivering på individ- och gruppnivå.
- Beskriva grundläggande principer och förhållningssätt inom motiverande samtal relaterat till socialt arbete.
- Beskriva hur personers hälsa, funktionsförmåga och sociala situation påverkar förutsättningar för arbete och försörjning.
Färdigheter och förmåga
Efter godkänd kurs ska studenten kunna:
- Tillämpa grundläggande principer för enkätkonstruktion i relation till frågor inom välfärdsområdet.
- Genomföra och tolka grundläggande statistiska analyser utifrån data inom välfärdsområdet.
- Använda grundläggande principer och förhållningssätt i motiverande samtal som verktyg i möten med klienter och brukare.
- Tillämpa grundläggande principer för utredningsarbete inom området försörjning, rehabilitering och aktivering i socialt arbete.
Värderingsförmåga och förhållningssätt
Efter godkänd kurs ska studenten kunna:
- Reflektera över hur det egna förhållningssättet och värderingarna kring försörjning och arbete påverkar professionella möten med klienter och brukare.
- Analysera riskfaktorer för ekonomisk utsatthet och deras konsekvenser för individer och grupper.
- Värdera hur välfärdspolitiska prioriteringar påverkar olika gruppers levnadsvillkor, med stöd av relevanta källor och statistik.
- Reflektera över möjligheter för dataanalys i relation till enkätkonstruktion inom välfärdsområdet.
Innehåll
Kursen behandlar teoretiska och praktiska kunskaper i socialt arbete rörande försörjning, rehabilitering och aktivering på individ-, grupp- och samhällsnivå. I kursen belyses även utvecklingstrender inom arbetslivet och socialtjänsten, samt levnadsvillkor för olika grupper i samhället. Under kursen utevcklas studenterna färdigheter i motiverande samtal genom praktiska övningar. Vidare behandlar kursen olika element i kvantitativa metoder, såsom relationen mellan en forskningsfråga, enkätdesign och analys.
Examinationsformer
Modul 1, Försörjning, rehabilitering och aktivering:
- Individuell muntlig examination
- Praktisk examination
- Skriftliga individuella inlämningsuppgifter
Modul 2, Kvantitativ metod:
- Individuell muntlig examination
- Praktisk examination
- Skriftliga individuella inlämningsuppgifter
Betyg
Som betygsskala på hel kurs används U–VG.
För att erhålla Väl godkänd i hela kursen krävs Väl godkänd på 4,5 hp och Godkänd på 3 hp.
Betyg rapporteras enligt följande:
- Försörjning, rehabilitering och aktivering - 4,5 hp | U–VG
- Kvantitativ metod - 3 hp | U–G
Behörighet
- Sociologiska perspektiv på socialt arbete 7,5 hp, Psykologiska perspektiv på socialt arbete 7,5 hp, Socialpolitikens betydelse för socialt arbete 7,5 hp och Välfärdsinsatser och brukarperspektiv 15 hp
Övrigt
Kursplanen ingår i Socionomprogrammet.
Kursplanen ersätter GSA3DN
Kursen kan inte ingå i en examen tillsammans med andra kurser med motsvarande innehåll.
Om studenten har ett beslut/rekommendation om riktat pedagogiskt stöd från Högskolan Dalarna på grund av funktionsnedsättning, har examinator rätt att anpassa examinationen. Examinator avgör utifrån kursplanens mål om examinationen kan anpassas i enlighet med beslutet/rekommendationen.