Mål
Efter godkänd kurs ska studenten kunna:
- redogöra för olika typer av assisterande robotar
- utveckla grundläggande funktioner hos assisterande robotar
- värdera för- och nackdelar med assisterande robotar ur ett etiskt och samhälleligt perspektiv.
Innehåll
I kursen behandlas olika assisterande robotar, till exempel sociala robotar, hushållsrobotar, servicerobotar, cobots, humanoids och exoskelett. Kursen innehåller teoretiska och praktiska moment samt etiska aspekter kring utveckling, användning och utvärdering av assisterande robotar.
Examinationsformer
- Muntlig övervakad examination i grupp med individuell bedömning
- Laboration
Betyg
Som betygsskala på hel kurs används U–G.
Betyg rapporteras enligt följande:
- Muntlig examination - 4,5 hp | U–G
- Laboration - 3 hp | U–G
Behörighet
- 30 hp i huvudområdet assisterande teknik
Övrigt
Kursen ingår i Assisterande teknikprogrammet 180 hp.
Kursen kan inte ingå i en examen tillsammans med andra kurser med motsvarande innehåll.
Om studenten har ett beslut/rekommendation om riktat pedagogiskt stöd från Högskolan Dalarna på grund av funktionsnedsättning, har examinator rätt att anpassa examinationen. Examinator avgör utifrån kursplanens mål om examinationen kan anpassas i enlighet med beslutet/rekommendationen.