Kursplan

Grundläggande materialteknik med materialval

Kurskod
GMT3J3
Poäng
7,5 högskolepoäng
Nivå
Grundnivå
Institution
Institutionen för information och teknik
Ämnestillhörighet
Maskinteknik (MTA)
Kursen kan ingå i följande huvudområde(n)
Ej huvudområde1
Fördjupningsbeteckning för respektive huvudområde
1GXX
Fastställd
Fastställd 2026-01-28.
Kursplanen gäller fr.o.m. 2026-03-15.

Mål

Efter godkänd kurs ska studenten kunna:

  • redogöra för metallers, polymerers, keramers och kompositers mikrostruktur, mekaniska egenskaper och tillämpningsområden samt beskriva vanligt förekommande tillverkningsmetoder
  • redogöra för materialskador relaterade till överbelastning, utmattning, korrosion och nötning
  • genomföra ett välgrundat materialval genom att använda systematisk materialvalsmetodik utgående från produktkrav, materialegenskaper, tillverkningsmetoder, hållbarhetsaspekter och ekonomi.

Innehåll

Kursen ger en introduktion till de vanligaste konstruktionsmaterialen inom materialklasserna metaller, polymerer, keramer och kompositer och deras uppbyggnad och egenskaper med fokus på de mekaniska egenskaperna. Kursen behandlar olika materialskador relaterade till överbelastning, utmattning, korrosion och nötning. Slutligen ger kursen en introduktion till systematisk materialvalsmetodik utgående från produktkrav, materialegenskaper, tillverkningsmetoder, hållbarhetsaspekter och ekonomi.

Examinationsformer

  • Skriftlig övervakad examination med individuell bedömning
  • Laborationer

Betyg

Som betygsskala på hel kurs används U, 3, 4, 5.

Betyg rapporteras enligt följande:

  • Skriftlig övervakad examination med individuell bedömning - 4 hp | U, 3, 4, 5
  • Laborationer - 3,5 hp | U–G

Behörighet

  • Grundläggande behörighet samt Matematik 3c eller Matematik D, Fysik 1a eller 1b1+1b2. Eller: Matematik fortsättning nivå 1c, Fysik nivå 1b eller nivå 1a2

Övrigt

Kursen kan inte ingå i en examen tillsammans med andra kurser med motsvarande innehåll.

Om studenten har ett beslut/rekommendation om riktat pedagogiskt stöd från Högskolan Dalarna på grund av funktionsnedsättning, har examinator rätt att anpassa examinationen. Examinator avgör utifrån kursplanens mål om examinationen kan anpassas i enlighet med beslutet/rekommendationen.