Mål
Efter godkänd kurs ska studenten kunna:
- identifiera och redogöra för olika yrkesrollers arbetsuppgifter och ansvarsområden samt hur yrkesrollerna samverkar i olika delar av filmproduktionsarbetet
- identifiera och redogöra för betydelsen hos olika fackuttryck, termer och benämningar, både på svenska och engelska
- utveckla och använda budget och dokument som styr produktionens planering
- hantera avancerad filmteknik, och tillämpa praktiska inspelningsrutiner och använda planeringsverktyg inom professionell filmproduktion
- urskilja och motivera val som påverkar arbetsmiljö och klimatpåverkan vid en filmproduktion.
Innehåll
I kursen studeras arbetsprocesser som sker inför och under inspelning av manusbaserad fiktionsfilm. Förmåga utvecklas att hantera avancerad filmteknik, inspelningsrutiner, manusnedbrytning samt hur en inspelning planeras på ett hållbart sätt. I den första modulen, Yrkesroller, filmteknik och inspelningsrutiner, utforskas ansvarsfördelning, yrkesroller och god samverkan mellan arbetsledande funktioner i ett filmteam utifrån branschrelevanta arbetsmiljöperspektiv. Den andra och tredje modulen, Manusnedbrytning respektive Inspelningsplanering, fokuserar på förutsättningar för skapandet av en verkningsfull filmberättelse utifrån estetiska, tekniska och organisatoriska aspekter.
Examinationsformer
- Individuella skriftliga inlämningsuppgifter
- Gruppvis bedömda skriftliga och audiovisuella inlämningsuppgifter
- Aktivt deltagande vid workshoppar på campus
- Aktivt deltagande vid seminarier på campus och/eller online
- Aktivt deltagande vid genomförande av audiovisuella gruppuppgifter på plats
Betyg
Som betygsskala på hel kurs används U–G.
Betyg rapporteras enligt följande:
- Yrkesroller, filmteknik och inspelningsrutiner - 3 hp | U–G
- Manusnedbrytning - 1,5 hp | U–G
- Inspelningsplanering - 3 hp | U–G
Behörighet
- 75 hp inom medieproduktion inklusive Filmklippning 7,5 hp
Övrigt
Modulerna Yrkesroller, filmteknik och inspelningsrutiner 3,0 hp och Inspelningsplanering 3,0 hp kan examineras endast när kursen går. Vid underkänt betyg hänvisas studenten till nästa kurstillfälle för omexamination.
Kursen kan inte ingå i en examen tillsammans med andra kurser med motsvarande innehåll.
Om studenten har ett beslut/rekommendation om riktat pedagogiskt stöd från Högskolan Dalarna på grund av funktionsnedsättning, har examinator rätt att anpassa examinationen. Examinator avgör utifrån kursplanens mål om examinationen kan anpassas i enlighet med beslutet/rekommendationen.