Mål
Efter godkänd kurs ska studenten kunna:
- utifrån ett valt syfte göra relevanta urval för en tänkt undersökning,
- utifrån ett valt syfte argumentera för och välja en lämplig metodansats för datainsamling samt förklara andra metodansatser som inte blivit valda och varför,
- analysera och tolka både kvantitativt och kvalitativt datamaterial av olika karaktär,
- kritiskt granska val av forskningsdesign.
Innehåll
I kursen behandlas vetenskapliga metodansatser, där fokus ligger på att göra relevanta urval samt välja lämplig datainsamlingsmetod och analys av data utifrån ett givet syfte. Under kursen belyses olika val av forskningsdesign och dess för- och nackdelar.
Examinationsformer
- Muntliga redovisningar.
- Individuella skriftliga inlämningsuppgifter.
Betyg
Som betygsskala på hel kurs används U–VG.
För Väl godkänd på hela kursen krävs betyget Väl godkänd på kursens båda moduler.
Betyg rapporteras enligt följande:
- Metodansatser - 4 hp | U–VG
- Metoddesign - 3,5 hp | U–VG
Behörighet
- 60 hp i idrotts- och hälsovetenskap, inklusive Introduktion till vetenskapligt skrivande och forskningsmetodik 7,5hp samt Examensarbete för högskoleexamen i idrotts- och hälsovetenskap 7,5 hp
Övrigt
Kursen kan inte ingå i en examen tillsammans med andra kurser med motsvarande innehåll.
Om studenten har ett beslut/rekommendation om riktat pedagogiskt stöd från Högskolan Dalarna på grund av funktionsnedsättning, har examinator rätt att anpassa examinationen. Examinator avgör utifrån kursplanens mål om examinationen kan anpassas i enlighet med beslutet/rekommendationen.