Mål
Efter godkänd kurs ska studenten kunna:
Kunskap och förståelse:
- redogöra för impact innovation och förklara hur det skiljer sig från kundcentrerad innovationslogik
- beskriva och förklara hur hållbarhet, samhällsnytta och långsiktig systemförändring integreras i innovationsprocesser
- förklara hur funktionell analys kan användas för att strukturera värdedrivande funktioner och identifiera oönskade effekter
Färdighet och förmåga:
- identifiera och formulera innovationsproblem utifrån användarbehov och samhällsutmaningar
- utveckla och analysera affärsmodeller som integrerar hållbarhet och samhällsnytta
- genomföra en grundläggande konsekvensanalys av en innovationsidé
- utforma, testa och utvärdera lösningsidéer
- presentera innovationskoncept i form av pitch med tydlig motivering av värdeskapande och förväntad effekt
Värderingsförmåga och förhållningssätt:
- kritiskt bedöma innovationsidéer utifrån hållbarhet, genomförbarhet och samhällsnytta
- reflektera över metodval i innovationsprocessen
- identifiera och värdera målkonflikter mellan kundvärde, kostnader, resursförbrukning och hållbarhet.
Innehåll
Kursen behandlar impact innovation som ett angreppssätt för att utveckla lösningar som skapar både kundvärde och samhällsnytta. Innehållet präglas av grundläggande teorier, modeller och metoder inom innovationsledning med särskilt fokus på hållbarhet, systemperspektiv och långsiktig förändring.
Kursen omfattar problemformulering och behovsanalys kopplat till samhällsutmaningar, affärsmodellering med hållbarhetsfokus samt analys av värdeskapande funktioner och förväntad samhällsnytta. Vidare behandlas utveckling, testning och utvärdering av innovationsidéer samt kommunikation av innovationskoncept.
Examinationsformer
- Skriftlig gruppuppgift
- Seminarium
- Skriftlig övervakad tentamen
Betyg
Som betygsskala på hel kurs används U–VG.
Betyg rapporteras enligt följande:
- Skriftlig gruppuppgift - 2 hp | U–G
- Seminarium - 1,5 hp | U–G
- Skriftlig övervakad tentamen - 4 hp | U–VG
Behörighet
- 60 hp industriell ekonomi inklusive Innovation 7,5 hp
Övrigt
Kursen kan inte ingå i en examen tillsammans med andra kurser med motsvarande innehåll.
Om studenten har ett beslut/rekommendation om riktat pedagogiskt stöd från Högskolan Dalarna på grund av funktionsnedsättning, har examinator rätt att anpassa examinationen. Examinator avgör utifrån kursplanens mål om examinationen kan anpassas i enlighet med beslutet/rekommendationen.