Kursplan

Fysisk aktivitet som prevention och behandling

Kurskod
AFT2CB
Poäng
15 högskolepoäng
Nivå
Avancerad nivå
Institution
Institutionen för hälsa och välfärd
Ämnestillhörighet
Fysioterapi (FYS)
Kursen kan ingå i följande huvudområde(n)
Fysioterapi1
Fördjupningsbeteckning för respektive huvudområde
1A1N
Fastställd
Fastställd 2025-12-04.
Kursplanen gäller fr.o.m. 2025-12-04.

Mål

Efter godkänd kurs ska studenten kunna:

  • redogöra för centrala anpassningar i organ och vävnader som följer av regelbunden fysisk aktivitet, samt för kända samband mellan fysisk aktivitet och hälsa för en specifik grupp
  • självständigt konstruera frågeställning, genomföra en strukturerad litteratursökning, kritiskt granska vetenskaplig litteratur samt skriftligen och muntligen rapportera och försvara detta
  • genomföra enklare datainsamling av fysisk aktivitetsnivå och fysisk prestationsförmåga samt redogöra, jämföra och kritiskt diskutera olika metoders tillämpbarhet i forskning och klinik samt dess validitet och reliabilitet
  • utifrån vetenskaplig evidens redogöra för hur fysisk aktivitet kan utformas som ett medel för prevention och behandling av sjukdom och/eller funktionsnedsättning
  • reflektera kring den roll fysioterapi och fysisk aktivitet kan ha för att nå nationella och globala mål inom folkhälsa och hållbar utveckling
  • med stöd i relevant teoribildning identifiera hinder och underlättande faktorer för implementering av nya arbetssätt i klinisk verksamhet samt presentera och motivera tillämpbara modeller för implementering i ett tänkt projekt.

Innehåll

Kursen innehåller fyra moduler: Den första innebär självständig fördjupning i fysiska, sociala och psykologiska effekter av fysisk aktivitet på hälsa för en specifik och självvald patientgrupp. I fördjupningen integreras studier i att på ett strukturerat sätt söka, värdera och rapportera om vetenskaplig litteratur i en individuell fördjupningsuppgift. En annan modul innehåller studier att genomföra, instruera, utvärdera, presentera och diskutera mätmetoder för fysisk aktivitet, energiförbrukning och fysisk prestationsförmåga samt dessa metoders genomförande i klinik och forskning med tyngdpunkt på metodernas validitet och reliabilitet. Den tredje modulen innebär studier i vetenskapliga teorier, modeller och ramverk för implementering av nya arbetssätt, med särskild inriktning på fysisk aktivitet. Den fjärde och sista modulen som ingår i kursen är studier i faktorer viktiga för fysiskt aktivitetsbeteende, hälsosamma levnadsvanor och fysioterapins koppling till social, ekonomisk och miljömässig hållbar utveckling.

Examinationsformer

  • Muntlig examination
  • Skriftlig examinerande uppgift

Betyg

Som betygsskala på hel kurs används U–G.

Betyg rapporteras enligt följande:

  • Individuell fördjupning inom valt område - 7,5 hp | U–G
  • Mätmetoder för fysisk aktivitet - 2 hp | U–G
  • Fysiskt aktivitetsbeteende, hälsosamma levnadsvanor och miljö - 3 hp | U–G
  • Projektplan för implementering - 2,5 hp | U–G

Behörighet

  • 60 hp inom fysioterapi eller vårdvetenskap inklusive 15 hp inom anatomi och fysiologi

Övrigt

Kursen kan inte ingå i en examen tillsammans med andra kurser med motsvarande innehåll.

Om studenten har ett beslut/rekommendation om riktat pedagogiskt stöd från Högskolan Dalarna på grund av funktionsnedsättning, har examinator rätt att anpassa examinationen. Examinator avgör utifrån kursplanens mål om examinationen kan anpassas i enlighet med beslutet/rekommendationen.