Kursplan

Design av nätkopplade solcellssystem

Kurskod
AEG2AT
Poäng
7,5 högskolepoäng
Nivå
Avancerad nivå
Institution
Institutionen för information och teknik
Ämnestillhörighet
Energiteknik (MÖY)
Kursen kan ingå i följande huvudområde(n)
Solenergiteknik1
Fördjupningsbeteckning för respektive huvudområde
1A1F
Fastställd
Fastställd 2024-06-13.
Kursplanen gäller fr.o.m. 2024-08-17.

Mål

Efter godkänd kurs ska studenten kunna:

  • beskriva elnätets principer för transmission och distribution av el,
  • välja lämpliga komponenter vid design av nätkopplade solcellssystem för elgenerering,
  • redogöra för huvudtyper av och koncept för nätkopplade solcellssystem,
  • självständigt dimensionera nätkopplade solcellssystem baserat på grundläggande utformningsmetoder och beräkningar,
  • använda datorprogram för dimensionering, optimering och prestandastudier av vanligt förekommande typer av nätkopplade solcellssystem,
  • kritiskt analysera och utvärdera dimensionering och prestanda av komponenter och kompletta nätkopplade solcellssystem.

Innehåll

Kursen behandlar elgenerering med solceller i nätanslutna system. Kursen inleds med en översikt över elnätets uppbyggnad och en genomgång av de vanligaste komponenterna i solcellssystem och deras funktionsprinciper. Kursen omfattar planering, dimensionering, modellering och utvärdering av komponenter och kompletta nätkopplade system. I kursen ingår även simulering och optimering av systemlösningar med hjälp av ett simuleringsverktyg.

Examinationsformer

  • Individuella skriftliga inlämningsuppgifter
  • Projektarbete

Betyg

Som betygsskala på hel kurs används U–VG.


Slutbetyget på kursen sätts efter en samlad bedömning av examinator.

Betyg rapporteras enligt följande:

  • Inlämningsuppgifter - 2,5 hp | U–G
  • Projektarbete - 5 hp | U–VG

Behörighet

  • Solcellsteknik 5 hp och Solstrålning och solgeometri 5 hp

Övrigt

Kursen kan inte ingå i en examen tillsammans med andra kurser med motsvarande innehåll.

Om studenten har ett beslut/rekommendation om riktat pedagogiskt stöd från Högskolan Dalarna på grund av funktionsnedsättning, har examinator rätt att anpassa examinationen. Examinator avgör utifrån kursplanens mål om examinationen kan anpassas i enlighet med beslutet/rekommendationen.