I boken berättar tio forskare om hur synen på kunskap, undervisning och lärarskap tog form och förändrades i Falun under nära hundra år. Här lyfts både disciplinerande seminariekultur och framträdande gestalter som Valborg Olander och Anna Sörensen, lärarutbildare och rösträttsförespråkare. Boken ger nya perspektiv på lärarutbildningens historia och väcker frågor om lärarprofessionens villkor – då, nu och i framtiden.
Författare: Lars Petterson, Emil Marklund, Ulrika Norburg, Anders Persson, Juvas Marianne Liljas, Agneta Linné, Staffan Selander, Jörgen Dimenäs, Anders Blomqvist och Urban Claesson.
Redaktörer: Anders Persson och Juvas Marianne Liljas