Professor i svenska som andraspråk med 30 års erfarenhet av undervisning, forskning, akademiskt ledarskap och samverkan. Erfaren akademisk ledare och verksamhetsledare med nationella uppdrag inom språkforskning, utbildningsutveckling och kvalitetssäkring.
Jag är professor i svenska som andraspråk vid Högskolan Dalarna med över 30 års erfarenhet av utbildning, forskning, samverkan och akademiskt ledarskap.
Efter doktorsexamen vid Uppsala universitet 2011 med en språksociologisk inriktning började jag vid Högskolan Dalarna 2013. Jag verkade först som handledare och därefter som lektor i svenska som andraspråk, innan jag blev anställd som professor 2021.
Mina ledaruppdrag omfattar såväl verksamhetsutveckling som strategiskt och operativt ansvar inom högre utbildning. Som proprefekt ansvarade jag för utvecklingen av utbildning och forskning vid Institutionen för språk, litteratur och lärande. Under perioden 2024–2026 var jag prefekt med ansvar för verksamhet, personal, arbetsmiljö, budget och kvalitet. Jag har också mångårig erfarenhet av att leda forskargrupper och akademiska utvecklingsprocesser.
Nationellt är jag engagerad i flera strategiska nätverk och organisationer. Jag representerar Högskolan Dalarna i LEXIS (Language Excellence Infrastructure Sweden) och i LIV-nätverket (Nationellt forskningsnätverk för likvärdig utbildning under utmanande villkor). Jag är vice ordförande i ASLA (Association suédoise de linguistique appliquée), koordinator för forskarnätverket NatMin (Forskarnätverk för nationella och andra minoritetsspråk) samt ledamot i AFinLA:s internationella redaktionsgrupp.
Utöver undervisning, forskning och ledarskap har jag omfattande erfarenhet av sakkunniguppdrag, kvalitetsgranskning, forskningsutvärdering och vetenskaplig publicering. Jag drivs av att utveckla kunskap, människor och organisationer samt av att bidra till starka akademiska miljöer nationellt och internationellt.
Under mina år vid Högskolan Dalarna har jag undervisat och handlett studenter på samtliga utbildningsnivåer, dock främst på avancerad nivå inom svenska som andraspråk. Jag har under flera år varit programansvarig för magisterprogrammet i svenska som andraspråk, ansvarig för inriktningen Modersmål: arabiska inom ämneslärarprogrammet samt ansvarig för ämneslärarexamen i svenska som andraspråk för årskurs 7-9 och gymnasieskolan.
Jag har också medverkat i flera uppdragsutbildningar inom svenska som andraspråk, bland annat utbildningar för modersmålslärare, studiehandledare i modersmålet och SKUA-utvecklare. Därutöver har jag undervisat inom förskollärarprogrammet och handlett doktorander i pedagogiskt arbete.
Jag anlitas regelbundet som föreläsare inom flerspråkighet för verksamma förskollärare, fritidshemslärare och lärare i grund- och gymnasieskolan.
Mina forskningsintressen ligger inom tillämpad språkvetenskap med särskilt fokus på flerspråkighet på individ-, familje- och samhällsnivå. Ett centralt forskningsområde är individens tillgång till språk och hur språk- och utbildningspolitik, språkliga hierarkier i samhället samt attityder i individens närmiljö spelar en betydande roll.
En viktig del av min forskning behandlar individens relation till språk samt frågor om språkliga rättigheter och pedagogik i relation till barns och elevers språk-, kunskaps- och identitetsutveckling i förskola och skola.
Särskilt intresserar jag mig för modersmålsundervisning, nationella minoritetsspråk, transspråkande som teori, förhållningssätt och praktik samt språkbiografiska berättelser.