Personlig presentation av Farhana Borg

Kursansvar

Forskningsprojekt

• Ekocertifierade förskolors betydelse för barns lärande för hållbarhet: En studie av holistiska effekter av förskoleutbildning för hållbarhet
  Start: 2019-01-01
• Internationalisering och hållbarhet i den högre utbildningens lärandemål från ett interdisciplinärt forskningsperspektiv
  Start: 2020-01-06

Publikationer

• Borg, Farhana, Pramling Samuelsson, Ingrid. Teaching Sustainability in Swedish Preschools : Challenges encounter by teachers and child-minders, 2022. Konferensbidrag : refereegranskat.
• Borg, Farhana, Pramling Samuelsson, Ingrid. Integration of Economic Sustainability in Early Childhood Education : Mapping the Field, 2022. Konferensbidrag : refereegranskat.
• Borg, Farhana, Samuelsson, Ingrid Pramling. Preschool children’s agency in education for sustainability : the case of Sweden, European Early Childhood Education Research Journal, 2022, Vol. 30, No. 1, 147-163. Artikel : refereegranskat.
• Borg, Farhana, Wiklund, Silvia, Gjerstad, Karin, Klarén, Erik. Podd: Hållbarhet i förskolan − hur då?, Skolverket, 2022.
• Ohlsson, Anders, Borg, Farhana, Gericke, Niklas. The concept of teaching in preschool curriculum in Sweden and education for sustainability, 11th World Environmental Education Congress : 2022. Konferensbidrag : refereegranskat.