Mikael Berg Hedström

Personlig presentation av Mikael Berg Hedström

Docent pedagogiskt arbete

Pedagogiskt arbete 2 Institutionen för kultur och samhälle

Universitetslektor utbildningsvetenskap

Pedagogiskt arbete 2 Institutionen för kultur och samhälle

Som forskare och lärarutbildare vid högskolan fokuserar jag på flerspråkighet, litteracitet och lärande.

Kontakt

023-77 86 77

Undervisning

Kursansvar

Att vägleda kollegor och lärarstudenter för professionsutveckling (APG29G)

Forskningskommunikation för samhällsutveckling (FPA222G)

Mentorsutbildning för en kvalitativ introduktionsperiod (APG2CC)

Perspektiv på pedagogisk praktik (APG2CD)

Vetenskap och beprövad erfarenhet i undervisning och handledning (APG25N)

Vidareutveckling och analys av kvalitet i undervisning (APG2C3)

Forskning

Publikationer

Berg, Mikael. Epistemic Rhythms in Lesson Assignments : Exploring the Interplay of Diverse Content and Objectives in Teaching Materials on Historical and Contemporary Societal Issues, History Education Research Journal (HERJ), 2026, Vol. 23, No. 1, 1-22. Artikel : refereegranskat.
Berg, Mikael. Exploring Epistemic Rhythms in Lesson Assignments Implications for Research, Teaching, and Learning : Implications for Research, Teaching, and Learning, 2026.
Berg, Mikael. Historielärares didaktiska överväganden: Intentioner och strategier för historieundervisning i en tid av migrationspräglad mångfald : Simon Lundberg, Historieundervisning i en tid av migrationspräglad mångfald: Lärares didaktiska överväganden, Svenska Historiska Föreningen, 2025.
Berg, Mikael, Martin, Stolare. School Trips to Historical Sites : Pupils' Cognitive, Affective and Physical Experiences from Visits to Auschwitz, History Education Research Journal (HERJ), 2024, Vol. 21, No. 1, 1-18. Artikel : refereegranskat.
Berg, Mikael, Persson, Anders. Fyra arbetssätt för ökad nyansering, Ingår i: Att undervisa om kontroversiella frågor, Gleerups Utbildning AB, 2024. Kapitel av bok.