Kollegial styrning – mer än en fråga om organisation
Högskolan Dalarnas utbildning och forskning har successivt vuxit i omfattning och djup, samtidigt som de kollegiala nämndernas uppdrag gradvis har utökats. Det ställer andra krav på styrningen av den akademiska verksamheten. De som ges ansvar för den akademiska verksamhetens kvalitet behöver också ha mandat och förutsättningar att påverka verksamhetens utveckling.
Mot den bakgrunden är utvecklingen av den kollegiala styrningen ett av fem fokusområden i Högskolan Dalarnas strategiska plan 2027–2030. För att skapa goda förutsättningar för fortsatt kvalitet och utveckling behöver ansvar, mandat och resurser hänga ihop. Arbetet omfattar både utveckling av formerna för den akademiska styrningen och utveckling av kunskap, förståelse, mandat, arbetssätt och kompetens som krävs för att den kollegiala styrningen ska fungera i praktiken.
På Högskoleaktuellt ger företrädare för högskolans ledning en aktuell bild av arbetet och sina perspektiv på den fortsatta utvecklingen.
Vad händer i omvärlden – och hur kan det påverka oss?
Högskolan Dalarnas utveckling påverkas också av beslut och förändringar i omvärlden. Just nu pågår flera statliga utredningar som kan påverka förutsättningarna för universitet och högskolor. Bland annat utreds de statliga lärosätenas organisationsform om hur utbildningsutbudet bättre ska matcha arbetsmarknadens och samhällets behov samt hur lärosätenas myndighetskapital ska hanteras.
Under Högskoleaktuellt får du en inblick i vad som utreds, varför frågorna är aktuella och vad eventuella förändringar skulle kunna innebära för lärosätet.
Om Högskoleaktuellt
Högskoleaktuellt startade hösten 2025 som ett återkommande forum för att stärka dialogen mellan ledning och medarbetare samt skapa ökad transparens i strategiska frågor. Forumet kompletterar andra dialogforum i organisationen, till exempel institutionskonferenser/ledningsråd och ger möjlighet att mötas över verksamhetsgränserna.