or
Bibliography for:
Approved 19 Dec 2025

Social Relations, Conflicts and Power in Primary School Grades 4-6 (GPG2LZ)

V3NSE (Spring 2026, 100%, Day, Normal, Falun, Round 1, ORD)

Literature

  • Alinia, M., & Berggren, K. (2023). Intersektionalitet (Första upplagan). Stockholm: Liber. ISBN: 9789147144679
    Book / Anthology
  • Aspelin, J. (2010). Sociala relationer och pedagogiskt ansvar (1st ed.). Malmö: Gleerups. ISBN: 9789140668882
    Book / Anthology
  • Bell, M. K. (2016). Teaching at the intersections. Learning for Justice, (53). Hämtad från https://www.learningforjustice.org/magazine/summer-2016/teaching-at-the-intersections.
    Text
  • Börjesson, M., & Rehn, A. (2022). Makt (2nd ed.). Stockholm: Liber. ISBN: 9789147144716
    Book / Anthology
  • Cummins, J. (2021). Rethinking the education of multilingual learners : a critical analysis of theoretical concepts (1 uppl.).. Bristol: Multilingual Matters, 313-322.
    Journal
  • Foucault, M. (2017). Övervakning och straff: fängelsets födelse (4th ed.). Lund: Arkiv. ISBN: 9179241697
    Book / Anthology
  • Friends. (2025). Friendsrapporten. Retrieved 2025 December 17 from https://friends.se/uploads/2025/11/Friendsrapporten_2025_WEBB.pdf.
    Website
  • Gibbons, P. (2018). Stärk språket, stärk lärandet : språk- och kunskapsutvecklande arbetssätt för och med andraspråkselever i klassrummet (Femte upplagan). Lund: Studentlitteratur. ISBN: 9789144128948
    Book / Anthology
  • Gruber, S. (2007). Skolan gör skillnad: Etnicitet och institutionell praktik. (Doctoral thesis, Linköping universitet, Linköping, Linköping Studies in Arts and Science 387). Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-8775.
    Thesis
  • Hakvoort, I., & Lundström, A. (2025). Pedagogiskt ledarskap med konflikter i fokus (2nd ed.). Malmö: Gleerups. ISBN: 9789151117973
    Book / Anthology
  • Lorentz, H. (2023). Interkulturell pedagogisk kompetens : integration i dagens skola (3rd ed.). Lund: Studentlitteratur. ISBN: 9789144181929
    Book / Anthology
  • Skolverket. (2022). Läroplan för grundskolan, förskoleklassen och fritidshemmet 2022. Stockholm: Skolverket.
    Government publication
  • Hirsh, Å. (2021). Relationellt klassrumsledarskap. Retrieved from https://www.skolverket.se/download/18.675e1d8e17d2dfa8fcf1767/1639999526066/relationellt-klassrumsledarskap.pdf.
    Government publication
  • Thornberg, R., Pozzoli, T., & Gini, G. (2021). Defending or Remaining Passive as a Bystander of School Bullying in Sweden: The Role of Moral Disengagement and Antibullying Class Norms. Journal of Interpersonal Violence, 1-24. DOI: 10.1177/08862605211037427
    Journal
  • Tillkommer: Artiklar ungefär 100 sidor samt relevanta policydokument såsom, lärares yrkesetik, FN:s konvention om barnets rättig­heter samt relevanta nationella och lokala styrdokument. Tillkommer gör även digital media.
    Text