Course Literature (Reading List)

Science and Technology for Primary School Teachers, Years 4-6 (GNV367)

Literature

• Artiklar tillkommer i alla delkurser.
  Text

Course modules

1. The Development of Technology and the Scientific World View

• Darwin, C. (1871). Om arternas uppkomst genom naturligt urval eller de bäst utrustade rasernas bestånd i kampen för tillvaron (-). Stockholm: L. J. Hierta.
  Book / Anthology
• Hansson, L., Leden, L., & Jönsson, A. (2022). Ämnesdidaktiska val i naturvetenskap : för agens i vardag och samhälle (Första upplagan). Malmö: Gleerups. ISBN: 9789151106847
  Book / Anthology
• Jackelén, A. (2009). Bråket om Darwin och vår herre – en onödig kontrovers. In H. Klein, & S. Edman (Ed.), Darwin och Vår Herre. En festskrift (1st ed., pp. 54-69). Stockholm: Verbum.
  Chapter in book
• Johansson, M., & Sandström, M. (2022). Undervisa i teknik : för lärare i grundskolan (Tredje upplagan). Malmö: Gleerups. ISBN: 9789151109244
  Book / Anthology
• Pleijel, H. (2022). Ekologi : en introduktion (Andra upplagan). Malmö: Gleerups. ISBN: 9789151107141
  Book / Anthology
• Skolverket. (2022). Läroplan för grundskolan, förskoleklassen och fritidshemmet.. Retrieved from https://www.skolverket.se/undervisning/grundskolan/laroplan-och-kursplaner-for-grundskolan.
  Government publication
• Sundin, B. (2006). Den kupade handen : historien om människan och tekniken (2nd ed.). Stockholm: Carlsson. ISBN: 9173310158
  Book / Anthology
• Åkesson Nilsson, G. (2021). Våra byggstenar : grundläggande kemi för grundlärare f-6 (4th ed.). Rödeby: Gunilla Åkesson Nilsson. ISBN: 9789151905020
  Book / Anthology
• Östklint, O., Anderberg, E., & Johansson, S. (2012). Fysik för lärare (1st ed.). Lund: Studentlitteratur. ISBN: 9789144076652
  Book / Anthology

2. Science and Technology in the Everyday Life of Pupils

• (n.d.). 1177 Vårdguiden. Retrieved 2023 December 14 from https://www.1177.se/.
  Website
• Hansson, L., Leden, L., & Jönsson, A. (2022). Ämnesdidaktiska val i naturvetenskap : för agens i vardag och samhälle (Första upplagan). Malmö: Gleerups. ISBN: 9789151106847
  Book / Anthology
• Johansson, M., & Sandström, M. (2022). Undervisa i teknik : för lärare i grundskolan (Tredje upplagan). Malmö: Gleerups. ISBN: 9789151109244
  Book / Anthology
• Junkala, H. (2023). Balansakter - kroppar, sexualiteter och det oväntade: kritiska och didaktiska perspektiv på sexualundervisning inom biologiämnet. (Doctoral thesis, Umeå universitet, Umeå). Retrieved from https://www.diva-portal.org/smash/get/diva2:1821038/FULLTEXT01.pdf.
  Thesis
• Skolverket. (2022). Läroplan för grundskolan, förskoleklassen och fritidshemmet.. Retrieved from https://www.skolverket.se/undervisning/grundskolan/laroplan-och-kursplaner-for-grundskolan.
  Government publication
• Svensson, M. (2011). Att urskilja tekniska system - didaktiska dimensioner i grundskolan. (Doctoral thesis, Linköpings univeristet, Linköping, Studies in Science and Technology Education 33). Retrieved from https://www.diva-portal.org/smash/get/diva2:382726/FULLTEXT01.pdf.
  Thesis
• Uddling, J., & Lindholm, A. (2022). Att identifiera och beskriva naturvetenskapligt ämnesläsande i språkligt heterogena mellanstadieklassrum. Acta Didactica Norden, 16(1), 1-23. DOI: 10.5617/adno.9245
  Journal
• Åkesson Nilsson, G. (2021). Våra byggstenar : grundläggande kemi för grundlärare f-6 (4th ed.). Rödeby: Gunilla Åkesson Nilsson. ISBN: 9789151905020
  Book / Anthology
• Östklint, O., Johansson, S., & Anderberg, E. (2012). Fysik för lärare (1st ed.). Lund: Studentlitteratur. ISBN: 9789144076652
  Book / Anthology

3. Education for Sustainable Development

• Bengtsson, D., Weiland, M., & Anderhag, P. (2017). Innehåller silver kol? – en studie om elevers begreppsanvändning när de arbetar med kolets kretslopp. Forskning om undervisning och lärande, 5(1), 6-25. DOI: 10.61998/forskul.v5i1.27457
  Journal
• Eriksson, A., Gericke, N., & Olsson, D. (2023). Fotosyntesundervisning 2.0: Kraftfull kunskap och en vidgad syn på fotosyntesundervisning. Utbildning & Lärande, 17(2), 79-97. DOI: 10.58714/ul.v17i2.15856
  Journal
• Hansson, L., Leden, L., & Jönsson, A. (2022). Ämnesdidaktiska val i naturvetenskap : för agens i vardag och samhälle (Första upplagan). Malmö: Gleerups. ISBN: 9789151106847
  Book / Anthology
• Johansson, M., & Sandström, M. (2022). Undervisa i teknik : för lärare i grundskolan (Tredje upplagan). Malmö: Gleerups. ISBN: 9789151109244
  Book / Anthology
• Nyberg, E. (2008). Om livets kontinuitet Undervisning och lärande om växters och djurs livscykler - en fallstudie i årskurs 5. (Doctoral thesis, Göteborgs universitet, Göteborg, Studies in Educational Sciences 271). Retrieved from https://gupea.ub.gu.se/bitstream/2077/18826/1/gupea_2077_18826_1.pdf.
  Thesis
• Pleijel, H. (2022). Ekologi : en introduktion (Andra upplagan). Malmö: Gleerups. ISBN: 9789151107141
  Book / Anthology
• Skolverket. (2022). Läroplan för grundskolan, förskoleklassen och fritidshemmet.. Retrieved from https://www.skolverket.se/undervisning/grundskolan/laroplan-och-kursplaner-for-grundskolan.
  Government publication
• Sund, P., & Sund, L. (2017). Hållbar utveckling : ämnesdidaktisk tematisering för grundskolan (Första upplagan). Stockholm: Liber. ISBN: 9789147122592
  Book / Anthology
• Åkesson Nilsson, G. (2021). Våra byggstenar : grundläggande kemi för grundlärare f-6 (4th ed.). Rödeby: Gunilla Åkesson Nilsson. ISBN: 9789151905020
  Book / Anthology
• Östklint, O., Johansson, S., & Anderberg, E. (2012). Fysik för lärare (1st ed.). Lund: Studentlitteratur. ISBN: 9789144076652
  Book / Anthology