or
Bibliography for:
Approved 2 Jun 2026

Development and Learning for Secondary Teachers, School Years 7-9 - Work-Integrated Programme (GPG3AE)

H3SFV (Autumn 2026, 25%, Day, Distance, Falun, Round 1, ORD)

Literature

  • Andrée, M., Bladh, G., Carlgren, I., & Tväråna, M. (Eds.). (2021). Ämneslärarens arbete : didaktiska perspektiv (Första utgåvan). Stockholm: Natur & kultur. ISBN: 9789127828902
    Book / Anthology
  • Bie, K. (2014). Reflektionshandboken för pedagoger (1st ed.). Malmö: Gleerups. ISBN: 9789140688255
    Book / Anthology
  • Haake, M., & Gulz, A. (2024). Det oumbärliga klassrummet : en framställning på kognitionsvetenskaplig grund (Första utgåvan). Stockholm: Natur & kultur. ISBN: 9789127461888
    Book / Anthology
  • Liberg, C., Lundgren, U. P., & Säljö, R. (Eds.). (2020). Lärande, skola, bildning (Femte utgåvan). Stockholm: Natur & Kultur. ISBN: 9789127827974
    Book / Anthology
  • Nilholm, C. (2020). Perspektiv på specialpedagogik (3rd ed.). Lund: Studentlitteratur. ISBN: 9789144138626
    Book / Anthology
  • Skolverket. (2020). Att ställa frågor och söka svar (Forskning för skolan). Retrieved from https://www.skolverket.se/publikationer?id=7117.
    Government publication
  • Government publication
  • Skolverket. (2010). Skollagen. Retrieved from https://www.skolverket.se/regler-och-ansvar/skollagen-och-forordningar.
    Government publication
  • Tillkommer ämnesdidaktisk litteratur och artiklar.
    Text

Reference literature

  • Appelgren, A. (2021). Nya perspektiv på lärande: kognitionsvetenskap för lärare (Första upplagan). Stockholm: Liber. ISBN: 9789147139934
    Book / Anthology
  • Hwang, P., Frisén, A., & Nilsson, B. (2018). Ungdomar och unga vuxna: utveckling och livsvillkor (Första utgåvan). Stockholm: Natur & Kultur. ISBN: 9789127822450
    Book / Anthology