or
Bibliography for:
Approved 26 Jun 2026

Professional Teaching and School Development (including 10 credits Placement) (APG2BC)

H3QTU (Autumn 2026, 50%, Day, Distance, Falun, Round 1, ORD)

Literature

  • Gustavsson, S., Henning Loeb, I., & Kvarnemo, C. (2018). Lärande för hållbar utveckling i yrkeslärarutbildning. Nordic Journal of Vocational Education and Training, 8(3), 19-35. DOI: 10.3384/njvet.2242-458x.188319
    Journal
  • Lundström, U. (2018). Lärares professionella autonomi under New Public Managementepoken. Utbildning & Demokrati – tidskrift för didaktik och utbildningspolitk, 27(1), 33-59. DOI: 10.48059/uod.v27i1.1091
    Journal

Course modules

1. Development Work
  • Hirsh, Å., & Olin Almqvist, A. (Eds.). (2025). Skolutveckling i teori och praktik (2nd ed.). Gleerups Utbildning AB. ISBN: 9789151112336
    Book / Anthology
  • Håkansson, J., & Sundberg, D. (2016). Utmärkt skolutveckling : forskning om skolförbättring och måluppfyllelse (1st ed.). Stockholm: Natur & Kultur. ISBN: 9789127141940
    Book / Anthology
  • Levinsson, M. (2011). Utvecklingsledare på vetenskaplig grund: Spänningsfälten mellan evidensbaserad praktik och aktionsforskning. Pedagogisk forskning i Sverige, 16(4), 241-263.
    Journal
  • Andrée, M., Bladh, G., Carlgren, I., & Tväråna, M. (Eds.). (2021). Ämneslärarens arbete : didaktiska perspektiv (Första utgåvan). Stockholm: Natur & kultur. ISBN: 9789127828902
    Book / Anthology
2. Placement 3
  • Insulander, E., & Selander, S. (Eds.). (2023). Att bli lärare (Tredje upplagan). Stockholm: Liber. ISBN: 9789147147489
    Book / Anthology
  • Sveriges kommuner och regioner. (2017). Olika är normen: Att skapa inkluderande lärmiljöer i skolan. Stockholm: Sveriges kommuner och regioner. Retrieved from https://skr.se/download/18.583b3b0c17e40e3038449629/1642430257905/7585-522-6.pdf.
    Government publication
  • Sveriges lärare. (2020). Lärarnas yrkesetik. Lärarnas yrkesetiska råd. Retrieved from https://lararesyrkesetik.se/wp-content/uploads/2023/01/larares_yrkesetik_fickfolder_2023-01.pdf.
    Government publication
  • Mattlar, J. (2025). Läromedel som didaktisk resurs : med läroboken i fokus (Första utgåvan). Stockholm: Natur & kultur. ISBN: 9789127466128
    Book / Anthology
  • Jensen, M., & Pihlgren, A. S. (Eds.). (2022). Lärarens ledarskap : professionell pedagogisk praktik (Första upplagan). Malmö: Gleerups. ISBN: 9789151107172
    Book / Anthology
  • Styrdokument och läroplan för aktuell skolform.
    Text

Reference literature

Course modules

1. Development Work
  • Forsten Seiser, A., & Karlefjärd, A. (2014). Aktionsforskning som förhållningssätt i en föränderlig omvärld. Kapet, 10(1), 58-73.
    Journal
  • Larsson, P., & Löwstedt, J. (2020). Strategier och förändringsmyter : ett organiseringsperspektiv på skolutveckling och lärares arbete (3rd ed.). Lund: Studentlitteratur. ISBN: 9789144137490
    Book / Anthology
2. Placement 3
  • Frostenson, M., & Englund, H. (2021). Styrteknologier och differentiering av den professionella praktiken: exemplet lärare. Arbetsmarknad & Arbetsliv, 27(4), 49-67.
    Journal
  • Hofvendahl, J. (2006). Ibland har du nog lite problem i matte. Språkvård, 42(4), 8-13.
    Journal
  • Liberg, C., Lundgren, U. P., & Säljö, R. (Eds.). (2020). Lärande, skola, bildning : grundbok för lärare (Femte utgåvan). Stockholm: Natur & kultur. ISBN: 9789127827974
    Book / Anthology