Course Literature (Reading List)

Art Education III for Teacher Education Students, Upper-Secondary School (GBP365)

Literature

Course modules

1. Photography and Digital Media

• Barker, V., & S. Rodriguez, N. (2019). This Is Who I Am: The Selfie as a Personal and Social Identity Marker. International Journal of Communication, 13, 1143-1166. Retrieved from https://ijoc.org/index.php/ijoc/article/view/9723. ISSN: 1932-8036
  Journal
• Barthes, R. (2006). Det ljusa rummet: Tankar om fotografiet (2nd ed.). Stockholm: Alfabeta.
  Book / Anthology
• Duguay, S. (2016). Lesbian, Gay, Bisexual, Trans, and Queer Visibility Through Selfies: Comparing Platform Mediators Across Ruby Rose’s Instagram and Vine Presence. Social Media + Society, 2(2), 1-12. DOI: 10.1177/2056305116641975
  Journal
• Tiidenberg, K. (2018). Selfies : Why We Love (and Hate) Them (First edition.). Bingley: Emerald Publishing Limited. ISBN: 1787437175
  Book / Anthology
• Colosi, R., Cowen, N., & Todd, M. (2023). Sexual and gender identity work on social media. Sociology Compass, 17(6), 1-14. DOI: 10.1111/soc4.13073
  Journal
• Forsman, M. (2016). Selfies som visuellt småprat. Nordicom Information, 38(2), 82-88. Retrieved from https://sh.diva-portal.org/smash/get/diva2:1173657/FULLTEXT01.pdf.
  Journal
• Hirdman, A. (2008). Jaget som bild. In A. Hirdman (Ed.), Den ensamma fallosen: Mediala bilder, pornografi och kön ( pp. 111-131). Stockholm: Atlas.
  Chapter in book
• Mediemyndigheten. (2024). Barn, unga och influensers – en forskningsöversikt. Retrieved from https://mediemyndigheten.se/globalassets/rapporter-och-analyser/2024/barn-unga-och-influencers---en-forskningsoversikt.pdf.
  Government publication
• Salkeld, R. (2020). Reading Photographs: An Introduction to the Theory and Meaning of Images (e-bok). London: Routledge.
  Book / Anthology
• Sundberg, V. (2013). Bättre bilder – fotoskolan 1 (1st ed.). Lidingö: HME publishing.
  Book / Anthology
• Walker Rettberg, J. (2014). Filtered Reality. In J. Walker Rettberg (Ed.), Seeing Ourselves Through Technology: How We Use Selfies, Blogs and Wearable Devices to See and Shape Ourselves (1st ed., pp. 20-32). London: Palgrave Macmillan.
  Chapter in book
• Warfield, K. (2015). Digital Subjectivities and Selfies: The Model, the Self-conscious Thespian, and the #realme. International Journal of the Image, Vol. 6(Issue 2), 1-16. DOI: 10.18848/2154-8560/CGP/v06i02/44167 ISSN: 2154-8560
  Journal
• Stina, W. (2014). Bland själporträtt och parafraser: Om kön och skolans bildundervisning. (Doctoral thesis, Umeå universitet, Umeå). Retrieved from http://www.diva-portal.org/smash/get/diva2:745557/fulltext01.pdf.
  Thesis
• Artiklar tillkommer.
  Text

2. Art Didactics, Moving Images and Media Pedagogy

• Andersson, Y. (2025). Ungar & medier 2025: En statistisk undersökning av ungas medievanor och attityder till medieanvändning. Retrieved from https://mediemyndigheten.se/globalassets/rapporter-och-analyser/ungar--medier/mediemyndigheten-rapport-ungar-och-medier.pdf.
  Government publication
• Block, B. (2020). The Visual Story: Creating the Visual Structure of Film, TV and Digital Media (3rd ed.). Amsterdam: Focal Press/Elsevier. ISBN: 9781315794839
  Book / Anthology
• Deldén, M. (2016). Det räcker inte att bara visa en film: Historisk spelfilm i undervisningen. In A. Larsson (Ed.), Medier i historieundervisningen: Historiedidaktisk forskning i praktiken (1st ed., pp. 179-195). Umeå: Institutionen för idé- och samhällsstudier. Retrieved from http://du.diva-portal.org/smash/get/diva2:1182699/FULLTEXT01.pdf.
  Chapter in book
• Janson, M. (Ed.). (2016). Introduktion till filmpedagogik: Vita duken som svarta tavlan (2nd ed.). Malmö: Gleerups Utbildning. ISBN: 9789140692634
  Book / Anthology
• Lundemo, T. (2009). Rörelse. In A. Koivunen (Ed.), Film och andra rörliga bilder – en introduktion ( pp. 252-268). Stockholm: Raster Förlag.
  Chapter in book
• Persson, A. (2020). Introduktion till Erving Goffmans sociologi: Vara som andra och bli något annat. In E. Goffman (Ed.), Självframställning i vardagslivet (7th ed., pp. 7-45). Studentlitteratur AB: Lund. Retrieved from https://lucris.lub.lu.se/ws/portalfiles/portal/80140445/Introduktion_Vara_som_andra_och_bli_n_got_annat.pdf.
  Chapter in book
• Welsch, T. (1997). Teaching Mise-en-Scene Analysis as a Critical Tool. Cinema Journal, 36(2), 101-106. DOI: 10.2307/1225778
  Journal
• Wik, A. (2020). Undervisningsstrategier för film och andra rörliga bildvärldar. Retrieved from https://larportalen.skolverket.se/api/resource/P03WCPLAR141293.
  Government publication
• Artiklar tillkommer.
  Text

3. Visual Development Work

• Callahan, S. (2024). When the Dust Has Settled: What Was the Archival Turn, and Is It Still Turning?. Art Journal, 83(1), 74-88. Retrieved from https://doi.org/10.1080/00043249.2024.2317690.
  Journal
• Lesy, M. (2007). Visual Literacy. Journal of American History, 94(1), 143-153. DOI: 10.2307/25094783
  Journal
• Hetland, L. (2022). Studio Thinking: The Real Benefits of Visual Arts Education (3). New York: Teacher College Press.
  Book / Anthology
• Dyrendom, L., Laszlo, F., Sjöberg, C., & Zeitler, H. (Eds.). (2013). Handplockat: På utflykter i bildarkivet (1st ed.). Styrsö: Förlaget.
  Book / Anthology
• Snickars, P., & Dahlgren, A. (Eds.). (2009). I bildarkivet: Om fotografi och digitaliseringens effekter (1st ed.). Stockholm: Kungl. biblioteket. ISBN: 9789188468154
  Book / Anthology
• Sverrisson, Á. (2004). Artefakterna och deras avbild. In P. Aspers, P. Fuehrer, & Á. Sverrisson (Ed.), Bild och samhälle: Visuell analys som vetenskaplig metod ( pp. 227-244). Lund: Studentlitteratur AB.
  Chapter in book
• Artiklar tillkommer.
  Text

Reference literature

Course modules

1. Photography and Digital Media

• Bate, D. (2016). Photography: The Key Concepts (Second edition). London: Bloomsbury Academic. ISBN: 9780857854933
  Book / Anthology
• Hirdman, A., & Kleberg, M. (Eds.). (2015). Mediers känsla för kön: Feministisk medieforskning (1st ed.). Göteborg: Nordicom. ISBN: 9789187957123
  Book / Anthology
• Häggström, M. (2017). Selfies, performativitet och lärande. In M. Häggström, & H. Örtegren (Ed.), Visuell kunskap för multimodalt lärande (1st ed., pp. 115-129). Lund: Studentlitteratur AB. ISBN: 9789144114699
  Chapter in book
• Kinnås, B. (2015). Full koll på Photoshop: Gör dina bilder så mycket bättre med Photoshop (CS/CC) och Camera Raw (1st ed.). Lidingö: Fotosidan akademi/Dext. ISBN: 9789186841645
  Book / Anthology
• Sundberg, V. (2013). Bättre bilder – fotoskolan 2 (1st ed.). Lidingö: HME publishing.
  Book / Anthology
• Folkhälsomyndigheten. (2024). Digitala medier och barn och ungas hälsa: En kunskapssammanställning. Retrieved from https://mediemyndigheten.se/globalassets/rapporter-och-analyser/2024/digitala-medier-barns-ungas-halsa.pdf.
  Government publication
• Nationalmuseum. (2018). Omöjliga kroppar – om skönhetsideal, mode och genus. Retrieved from https://www.nationalmuseum.se/skola/studiematerial/omöjliga-kroppar-om-skönhetsideal-mode-och-genus.
  Government publication

2. Art Didactics, Moving Images and Media Pedagogy

• Danjo, J. (2020). Lär dig filma och redigera som ett proffs (1st ed.). Stockholm: Publit Sweden AB. ISBN: 9789178197699
  Book / Anthology
• Janson, M. (2017). Filmpedagogik – så funkar det! [Electronic resource]. Svenska Filminstitutet. Retrieved from https://www.filminstitutet.se/globalassets/2.-fa-kunskap-om-film/filmpedagogik/publikationer/filmpedagogik--sa-funkar-det_171127.pdf.
  E-book or PDF
• Deldén, M. (2017). Perspektiv på historiefilmslitteracitet: En didaktisk studie av gymnasieelevers historiska och emotionella meningsskapande i mötet med spelfilm. (Doctoral thesis, Umeå universitet, Umeå). Retrieved from http://umu.diva-portal.org/smash/get/diva2:1138127/FULLTEXT01.pdf.
  Thesis
• Pincus, E., & Ascher, S. (2012). Filmmaker's Handbook : A Comprehensive Guide for the Digital Age (4th ed.). New York, New York: Plume. ISBN: 9780452297289
  Book / Anthology
• Öhman-Gullberg, L. (2008). Laddade bilder: Representation och meningsskapande i unga tjejers filmberättande (Doktorsavhandling). Stockholm: Institutionen för didaktik och pedagogiskt arbete, Stockholms universitet.
  Book / Anthology
• Giannetti, L. (2014). Understanding Movies (13th ed.). London: Pearson.
  Book / Anthology
• Goffman, E. (2020). Självframställning i vardagslivet (Sjunde upplagan). Lund: Studentlitteratur. ISBN: 9789144127323
  Book / Anthology
• Riksutställningar. (2010). Pedagogisk guidebok om rörlig bild. Retrieved from https://www.diva-portal.org/smash/get/diva2:1242082/FULLTEXT01.pdf.
  Government publication

3. Visual Development Work

• Callahan, S. (2018). The Archive Art Phenomenon: History and Critique at the Turn of the Twenty-First Century. (Doctoral thesis, Stockholms universitet, Stockholm, Department of Culture and Aesthetics, Stocholm University).
  Thesis
• Carlgren, M., Hadzikostas, A., & Persson, E. (2015). Handbok för planering av kulturprojekt i skolan [Electronic resource]. Kultur i Väst, Västra Götalandsregionen. Retrieved from https://www.vgregion.se/siteassets/forvaltningar/kulturforvaltningen/vi-erbjuder/fortbildning-och-kunskap/vad-satter-vi-pa-scenen/handbok_for_kulturprojekt_i_skolan_2015.pdf.
  E-book or PDF
• Ankarberg, P., Berner, J., Teimouri, M., et al. (2015). Att äga sin process: Ett verktyg för pedagoger och kulturutövare i arbetet med kreativa processer [Electronic resource]. Göteborg: Kultur i Väst. Retrieved from https://mellanarkiv-offentlig.vgregion.se/alfresco/s/archive/stream/public/v1/source/available/sofia/ku3231-1304641699-127/native/Publikation%20Att%20%C3%A4ga%20sin%20process.pdf.
  E-book or PDF