Course Literature (Reading List)

Professional Teaching and School Development (including 10 credits Placement) (GPG3EV)

Literature

• Gustavsson, S., Henning Loeb, I., & Kvarnemo, C. (2018). Lärande för hållbar utveckling i yrkeslärarutbildning. Nordic Journal of Vocational Education and Training, 8(3), 19-35. DOI: 10.3384/njvet.2242-458x.188319
  Journal

Course modules

1. Development Work

• Håkansson, J., & Sundberg, D. (2016). Utmärkt skolutveckling : forskning om skolförbättring och måluppfyllelse (1st ed.). Stockholm: Natur & Kultur. ISBN: 9789127141940
  Book / Anthology
• Hirsh, Å., & Olin Almqvist, A. (Eds.). (2025). Skolutveckling i teori och praktik (2nd ed.). Gleerups Utbildning AB. ISBN: 9789151112336
  Book / Anthology
• Levinsson, M. (2011). Utvecklingsledare på vetenskaplig grund: Spänningsfälten mellan evidensbaserad praktik och aktionsforskning. Pedagogisk forskning i Sverige, 16(4), 241-263.
  Journal

2. Placement 3

• Insulander, E., & Selander, S. (Eds.). (2023). Att bli lärare (Tredje upplagan). Stockholm: Liber. ISBN: 9789147147489
  Book / Anthology
• Lundström, U. (2018). Lärares professionella autonomi under New Public Managementepoken. Utbildning & Demokrati – tidskrift för didaktik och utbildningspolitk, 27(1), 33-59. DOI: 10.48059/uod.v27i1.1091
  Journal
• Sveriges kommuner och regioner. (2017). Olika är normen: Att skapa inkluderande lärmiljöer i skolan. Stockholm: Sveriges kommuner och regioner. Retrieved from https://skr.se/download/18.583b3b0c17e40e3038449629/1642430257905/7585-522-6.pdf.
  Government publication
• Sveriges lärare. (2020). Lärarnas yrkesetik. Lärarnas yrkesetiska råd. Retrieved from https://lararesyrkesetik.se/wp-content/uploads/2023/01/larares_yrkesetik_fickfolder_2023-01.pdf.
  Government publication

Reference literature

Course modules

1. Development Work

• Forsten Seiser, A., & Karlefjärd, A. (2014). Aktionsforskning som förhållningssätt i en föränderlig omvärld. Kapet, 10(1), 58-73.
  Journal
• Larsson, P., & Löwstedt, J. (2020). Strategier och förändringsmyter : ett organiseringsperspektiv på skolutveckling och lärares arbete (3rd ed.). Lund: Studentlitteratur. ISBN: 9789144137490
  Book / Anthology

2. Placement 3

• Frostenson, M., & Englund, H. (2021). Styrteknologier och differentiering av den professionella praktiken: exemplet lärare. Arbetsmarknad & Arbetsliv, 27(4), 49-67.
  Journal
• Hofvendahl, J. (2006). Ibland har du nog lite problem i matte. Språkvård, 42(4), 8-13.
  Journal
• Mattlar, J. (2025). Läromedel som didaktisk resurs : med läroboken i fokus (Första utgåvan). Stockholm: Natur & kultur. ISBN: 9789127466128
  Book / Anthology