Course Literature (Reading List)

Bibliography for:

Approved 3 Jul 2025

Education and Curriculum Theory (GPG3EU)

H3NEH (Autumn 2025, 50%, Day, Distance, Falun, Round 1, ORD)

Insulander, E., & Selander, S. (Eds.). (2023). Att bli lärare (Tredje upplagan). Liber. ISBN: 9789147147489

Book / Anthology
Liberg, C., Lundgren, U. P., & Säljö, R. (Eds.). (2020). Lärande, skola, bildning (Femte utgåvan). Natur & Kultur. ISBN: 9789127827974

Book / Anthology
Skolverket. (2022). Läroplan för grundskolan, förskoleklassen och fritidshemmet 2022. Retrieved from https://www.skolverket.se/undervisning/grundskolan/laroplan-lgr22-for-grundskolan-samt-for-forskoleklassen-och-fritidshemmet.

Government publication
Skolverket. (2025). Läroplan för gymnasieskolan. Retrieved from https://www.skolverket.se/undervisning/gymnasieskolan/laroplan-gy25-for-gymnasieskolan.

Government publication
Skolverket. (2012). Läroplan för vuxenutbildning. Retrieved from https://www.skolverket.se/undervisning/komvux/laroplan-lvux12-for-vuxenutbildningen.

Government publication
Sveriges riksdag. (2010). Skollag (2010:800). Retrieved from https://www.riksdagen.se/sv/dokument-och-lagar/dokument/svensk-forfattningssamling/skollag-2010800_sfs-2010-800/.

Government publication

Hildebrand, S. (1969). Skolan – en spjutspets mot framtiden. In Skola för demokrati ( pp. 7-40). Sveriges radio.

Chapter in book
Larsson, E., & Westberg, J. (Eds.). (2024). Utbildningshistoria : en introduktion (Fjärde upplagan). Studentlitteratur. ISBN: 9789144184067

Book / Anthology

Andrée, M., Bladh, G., Carlgren, I., & Tväråna, M. (Eds.). (2021). Ämneslärarens arbete : didaktiska perspektiv (Första utgåvan). Natur & kultur. ISBN: 9789127828902

Book / Anthology
Dimenäs, J., & Taflin, E. (2018). Teaching in Action: A Model to Understand the Complexity of Teachers’ Decisions in Teaching Mathematics. International Journal of Advance Research in Education & Literature (ISSN: 2208-2441), 4(1), 10-24. DOI: 10.53555/nnel.v4i1.584

Journal
Köpsén, S. (Ed.). (2019). Lära till yrkeslärare (Andra upplagan). Studentlitteratur. ISBN: 9789144132259

Book / Anthology

Årman, K. (2024). Bland epor och hijabs: Kontroversiella frågor på en högstadieskola i bruksorten. (Doctoral thesis, Högskolan Dalarna, Falun, Dalarna Doctoral Dissertations 38). Retrieved from https://www.diva-portal.org/smash/get/diva2:1863583/FULLTEXT01.pdf.

Thesis
De Leyn, T., Waeterloos, C., De Wolf, R., et al. (2021). Teenagers’ reflections on media literacy initiatives at school and everyday media literacy discourses. Journal of Children and Media, 16(2), 221-239. DOI: 10.1080/17482798.2021.1952463

Journal
Dimenäs, J. (2007). Intervju som redskap. In J. Dimenäs (Ed.), Lära till lärare: att utveckla läraryrket – vetenskapligt förhållningssätt och vetenskaplig metodik ( pp. 47-69). Liber.

Chapter in book
Internetstiftelsen. (n.d.). Fria lektioner i digital kompetens. Retrieved 2025 July 2 from https://digitalalektioner.se/.

Website
Internetstiftelsen. (n.d.). Hållbarhet. Retrieved 2025 July 2 from https://internetkunskap.se/hallbarhet/.

Website
Internetstiftelsen. (n.d.). Källkritik. Retrieved 2025 July 2 from https://internetkunskap.se/kallkritik/.

Website
Internetstiftelsen. (n.d.). Näthat och yttrandefrihet. Retrieved 2025 July 2 from https://internetkunskap.se/nathat-och-yttrandefrihet/.

Website
Larsson, A. (Ed.). (2024). Att undervisa om kontroversiella frågor : didaktiska utmaningar och möjligheter (Första upplagan). Gleerups. ISBN: 9789151110844

Book / Anthology

Bie, K. (2014). Reflektionshandboken för pedagoger (1st ed.). Gleerups. ISBN: 9789140688255

Book / Anthology
Blomström, V., & Wennerberg, J. (2021). Akademiskt läsande och skrivande (Andra upplagan). Studentlitteratur. ISBN: 9789144151045

Book / Anthology
Dimenäs, J. (2020). Vetenskap och beprövad erfarenhet : forskningsmetodik för förskollärar- och lärarprofessionen (Första upplagan). Liber. ISBN: 9789147129188

Book / Anthology