Course Literature (Reading List)

Swedish for Teacher Education Students III for Upper Secondary School (GSV3DF)

Literature

Course modules

1. Theories and Methods of Analysis in Linguistics

• Björkvall, A. (2019). Den visuella texten: multimodal analys i praktiken (2nd ed.). Lund: Studentlitteratur. ISBN: 9789144132747
  Book / Anthology
• Engblom, C. (2016). Prefabricated Images in Young Children’s Text-Making at School. Designs for Learning, 8(1), 37-47. DOI: 10.16993/dfl.70
  Journal
• Hammarberg, B. (2014). Constructions of comparison in Swedish: Quantitative dominance patterns in acquisition and use. Constructions, 1(5), 1-15. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-111722.
  Journal
• Håkansson, D., & Karlsson, A. (Eds.). (2017). Varför språkvetenskap?: kunskapsintressen, studieobjekt och drivkrafter (1st ed.). Lund: Studentlitteratur. ISBN: 9789144108902
  Book / Anthology
• Idevall Hagren, K., & Westberg, G. (2024). Kritisk diskursanalys : en språkvetenskaplig introduktion (1st ed.). Lund: Studentlitteratur. ISBN: 9789144155791
  Book / Anthology
• Landqvist, M. (2019). Språkpolitiska inslag i kampen mot diskriminering. Språk och stil, NF 28 (2018), 176-202. DOI: 10.33063/diva-376239
  Journal
• Magnusson, J. (2018). Det diskursiva skrivandets funktion – en läromedelsanalys. Nordic Journal of Literacy Research, 4(0), 22-41. DOI: 10.23865/njlr.v4.960
  Journal
• Norrby, C. (2014). Samtalsanalys: så gör vi när vi pratar med varandra (3rd ed.). Lund: Studentlitteratur. ISBN: 9789144088884
  Book / Anthology
• Ohlsson, C. (2018). Banken, kunden och pengarna: En diskussion av kritikens roll i en historisk undersökning av marknadsföringstexter och diskurser. In D. Wojahn, C. Seiler Brylla, & G. Westberg (Ed.), Kritiska text- och diskursstudier ( pp. 179-200). Huddinge: Södertörns högskola. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:sh:diva-34677.
  Chapter in book
• Palmér, A. (2018). Kvantiteter i kvalitativt bedömda elevtexter – framtida verktyg för rättvis bedömning?. Acta Didactica Norge, 12(4), 1-23. DOI: 10.5617/adno.6357
  Journal
• Svensson, G. (2018). Begreppet translanguaging och dess ursprung. In Transspråkande - bakgrund, teorier och praktiknära exempel (1st ed., pp. 1-16). Stockholm: Skolverket. Retrieved from https://www.skolverket.se/download/18.75bdbbb116e7434ebf8351/1574760775997/kunskapsutveckling-gudrun-svensson-20180418.pdf.
  Chapter in book
• Tholander, M. (2005). Moralisk fostran mellan elever: Ett samtalsanalytiskt perspektiv. Pedagogisk Forskning i Sverige, 10(2), 99-123. Retrieved from https://open.lnu.se/index.php/PFS/article/view/1278/1123.
  Journal
• Wei, L. (2018). Translanguaging as a practical theory of language. Applied Linguistics, 39(1), 9-30. DOI: https://doi.org/10.1093/applin/amx039
  Journal
• Wirdenäs, C. (2013). Att hjälpa eller stjälpa? Om lärarinteraktion och lärarstöd för skrivande i skolan. Språk och stil, 23, 59-84. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-101731.
  Journal

2. Literature: Theories, Methods of Analysis and Didactical Perspectives

• Ekholm, C. (2019). Epikanalys: en kort introduktion (1st ed.). Malmö: Gleerups. ISBN: 9789151102252
  Book / Anthology
• Franzén, C., & Möller, H. (Eds.). (2021). Natur & Kulturs litteraturhistoria (Första utgåvan). Stockholm: Natur & Kultur. ISBN: 9789127149403
  Book / Anthology
• Tenngart, P. (2019). Litteraturteori (3rd ed.). Malmö: Gleerups. ISBN: 9789151103181
  Book / Anthology
• Skönlitteratur, valfria utgåvor: • Shelley, Mary. Frankenstein. • Defoe, Daniel. Robinson Crusoe. • Kafka, Franz. Förvandlingen.
  Text
• • Martinson, Moa. Kvinnor och äppelträd. • Benedictsson, Victoria. Pengar. • Perkins, Charlotte. Den gula tapeten • Strindberg, August. Fröken Julie.
  Text
• • Woolf, Virginia. Ett eget rum. • Zola, Émile. Krogen.
  Text
• Artiklar och/eller skönlitterära utdrag som görs tillgängliga på Canvas kan tillkomma.
  Text
• Dessutom läses gällande ämnesplaner/kursplaner, kunskapskrav och betygskriterier inom respektive skolform. Tillgängliga på: www.skolverket.se.
  Text

3. Academic Writing

• Blomström, V., & Wennerberg, J. (2015). Akademiskt läsande och skrivande (1st ed.). Lund: Studentlitteratur. ISBN: 9789144092546
  Book / Anthology
• Collin, L. (2014). Nordistiska konferensabstrakt ur ett genreanalytiskt perspektiv. In J. Lindström et al. (Ed.), Svenskans beskrivning 33 (1st ed., pp. 30-39). Helsingfors: Finska, finskugriska och nordiska institutionen vid Helsingfors universitet. ISBN: 9789515101204
  Chapter in book
• Edberg, H. (2017). Vygotskij i skrivundervisningen. In A. Malmbjer (Ed.), Studenters skrivande i humaniora och samhällsvetenskap (1st ed., pp. 55-71). Huddinge: Södertörns högskola. ISBN: 9789187843914
  Chapter in book
• Gunnarsson, B. (2005). Icke-verbal representation i vetenskapliga artiklar. In B. Melander et al. (Ed.), Språk i tid. Studier tillägnade Mats Thelander på 60-årsdagen (1st ed., pp. 303-314). Uppsala: Institutionen för nordiska språk vid Uppsala universitet. ISBN: 9150618105
  Chapter in book
• Karlsson, O. (Ed.). (2017). Svenska skrivregler (4th ed.). Stockholm: Liber. ISBN: 9789147111497
  Book / Anthology
• Lycken Rüter, K. (2018). Liten insats, stor utväxling. In N. Larsson, & S. Parmenius Swärd (Ed.), Svenska: ett estetiskt ämne (1st ed., pp. 34-43). Stockholm: Svensklärarföreningen. ISBN: 9789127454286
  Chapter in book
• Malmbjer, A. (2017). Ett dialogiskt perspektiv på undervisning och skrivande. In A. Malmbjer (Ed.), Studenters skrivande i humaniora och samhällsvetenskap (1st ed., pp. 73-91). Huddinge: Södertörns högskola. ISBN: 9789187843914
  Chapter in book
• Malmbjer, A. (2017). Skriva i alla ämnen: En forskningsöversikt. In A. Malmbjer (Ed.), Studenters skrivande i humaniora och samhällsvetenskap (1st ed., pp. 13-53). Huddinge: Södertörns högskola. ISBN: 9789187843914
  Chapter in book
• Parmenius Swärd, S. (2018). ”Arbete med ämnesspecifika begrepp”. Språk-, läs- och skrivutveckling – Gymnasieskolan. Modul: att läsa och skriva text av vetenskaplig karaktär. Skolverket.
  Text
• Parmenius Swärd, S. (2018). ”Strategier för vetenskapligt förhållningssätt”. Språk-, läs- och skrivutveckling – Gymnasieskolan. Modul: att läsa och skriva text av vetenskaplig karaktär. Skolverket.
  Text
• Sigvardsson, A. (2016). ”Ungdomars intresse väcks av skrivande och samtidspoesi”, Svenskläraren 3, s. 22-23.
  Text
• Sigvardsson, A. (2017). Att läsa fram sig själv. Edda, 104(04), 338-353. DOI: 10.18261/issn.1500-1989-2017-04-03
  Journal
• Sigvardsson, A. (2017). Poesiintresserade unga i Sverige. Educare - vetenskapliga skrifter, (2), 145-168. DOI: 10.24834/educare.2017.2.7
  Journal
• Sigvardsson, A. (2019). Don’t Fear Poetry! Secondary Teachers’ Key Strategies for Engaging Pupils With Poetic Texts. Scandinavian Journal of Educational Research, 64(6), 953-966. DOI: 10.1080/00313831.2019.1650823
  Journal
• Skolverket. (2022). Läroplan för grundskolan samt för förskoleklassen och fritidshemmet. Retrieved 2025 June 17 from https://www.skolverket.se/undervisning/grundskolan/laroplan-och-kursplaner-for-grundskolan/laroplan-lgr22-for-grundskolan-samt-for-forskoleklassen-och-fritidshemmet.
  Website
• Skolverket. (2025). Läroplan för gymnasieskolan. Retrieved 2025 June 17 from https://www.skolverket.se/undervisning/gymnasieskolan/laroplan-gy25-for-gymnasieskolan.
  Website
• Strömquist, S. (2019). Skrivboken: skrivprocess, skrivråd och skrivstrategier (8th ed.). Malmö: Gleerups. ISBN: 9789151102504
  Book / Anthology
• Svenska språknämnden. (2016). Språkriktighetsboken (2nd ed.). Malmö: NE. ISBN: 9789175130682
  Book / Anthology
• Därtill läses vetenskapliga artiklar motsvarande ca 150 sidor enligt undervisande lärares anvisningar.
  Text

4. Swedish as a School Subject

• Bommarco, B., & Parmenius Swärd, S. (2018). Läsning, skrivande, samtal: textarbete i svenska på gymnasiet (2nd ed.). Lund: Studentlitteratur. ISBN: 9789144120805
  Book / Anthology
• Hultin, E. (2008). Gymnasiereformen och svenskämnets traditioner. Utbildning & Demokrati. Tidskrift för didaktik och utbildningspolitik, 17(1), 99-108.
  Journal
• Martinsson, B. (2018). Litteratur i skola och samhälle (1st ed.). Lund: Studentlitteratur. ISBN: 9789144072197
  Book / Anthology
• Molloy, G. (2011). Selma Lagerlöf i mångfaldens klassrum (1st ed.). Lund: Studentlitteratur. ISBN: 9789144059372
  Book / Anthology
• Nordmark, M. (2014). Digitalt skrivande i gymnasieskolans svenundervisning. En ämnesdidkatisk studie av skrivprocessen.. (Doctoral thesis, Örebro, Örebro, Örebro Studies in Education 45). Retrieved from https://www.avhandlingar.se/avhandling/804d3fc524/.
  Thesis
• Schleppegrell, M. J. (2004). language of schooling: a functional linguistics perspective (1st ed.). Mahwah, NJ: Lawrence Erlbaum. ISBN: 080584676X
  Book / Anthology
• Skolverket. (2022). Läroplan för grundskolan samt för förskoleklassen och fritidshemmet. Retrieved 2025 June 17 from https://www.skolverket.se/undervisning/grundskolan/laroplan-och-kursplaner-for-grundskolan/laroplan-lgr22-for-grundskolan-samt-for-forskoleklassen-och-fritidshemmet.
  Website
• Skolverket. (2025). Läroplan för gymnasieskolan. Retrieved 2025 June 17 from https://www.skolverket.se/undervisning/gymnasieskolan/laroplan-gy25-for-gymnasieskolan.
  Website
• Winzell, H. (2018). Lära för skrivundervisning: en studie om skrivdidaktisk kunskap i ämneslärarutbildningen och läraryrket (1st ed.). Linköping: Linköpings universitet, Institutionen för kultur och kommunikation. ISBN: 9789176851791
  Book / Anthology
• Därtill läses ca 300 sidor i artiklar eller avhandling som väljs i samråd med undervisande lärare.
  Text

Reference literature

Course modules

1. Theories and Methods of Analysis in Linguistics

• Bergh Nestlog, E. (2019). Ämnesspråk. HumaNetten, (42), 9-30. DOI: 10.15626/hn.20194202
  Journal
• Carlgren, I. (2023). Vad kan den som kan? – (ämnes)kunnande som centralt forskningsobjekt i ämnesdidaktisk forskning. Forskning om undervisning och lärande, 11(3), 6-23. DOI: 10.61998/forskul.v11i3.18034
  Journal
• Holmberg, P., Karlsson, A., & Nord, A. (Eds.). (2019). Funktionell textanalys (2nd ed.). Lund: Studentlitteratur. ISBN: 9789144131375
  Book / Anthology
• Lundin, K. (2015). Tala mera om språk: textgenomlysning med grammatiska redskap (1st ed.). Lund: Studentlitteratur. ISBN: 9789144104249
  Book / Anthology
• Martinsson, B. (Ed.). (2024). Examensarbete i språk- och litteraturdidaktik (1st ed.). Lund: Studentlitteratur. ISBN: 9789144161143
  Book / Anthology
• Rühlemann, C. (2019). Corpus linguistics for pragmatics: a guide for research [Electronic resource]. London: Routledge. DOI: https://doi.org/10.4324/9780429451072
  E-book or PDF
• Svensson, P. (2019). Diskursanalys (1st ed.). Lund: Studentlitteratur. ISBN: 9789144130552
  Book / Anthology
• Östman, C. (Ed.). (2015). Det skönlitterära språket: tolv texter om stil (1st ed.). Stockholm: Morfem. ISBN: 9789198092240
  Book / Anthology

2. Literature: Theories, Methods of Analysis and Didactical Perspectives

3. Academic Writing

• Murray, R. (2020). Writing for academic journals (4th ed.). London: Open University Press/McGraw-Hill Education. ISBN: 9780335248407
  Book / Anthology

4. Swedish as a School Subject