Spanska III Lingvistisk inriktning: Människan, språket och samhället. Spansk sociolingvistik

Efter genomgången kurs, ska den studerande kunna:

• visa grundläggande kunskaper i sociolingvistikens och sociopragmatikens forskningsinriktningar och dess mål
• tillämpa sociolingvistiska och sociopragmatiska teorier och metoder i analysen av forskningsproblem tillhörande det spanskspråkiga forskningsområdet
• tillämpa de kunskaper och färdigheter som förvärvats från kursen på ett givet problem inom ett lingvistiskt undersökningsområde.

Kursen introducerar de teoretiska grunderna för sociolingvistiska variationer i olika spansktalande samhällen. Vidare behandlas språkliga attityder och språklig variation i såväl flerspråkiga som enspråkiga samhällen. I kursen diskuteras språkkontakt och flerspråkighet samt kodväxling. Studenten blir även introducerad till pågående fenomen som språkdöd samt språkrevitalisering relaterade till minoritetsspråk i den spansktalande världen. Kursen innehåller dessutom en introduktion till sociopragmatikens teori och metod där det aktuella forskningsläget inom romanska språk (spanska) vad gäller pragmatiska begrepp som artighet studeras. Särskilt fokus läggs på kopplingen mellan artighet, talakter och genus i allmänhet och på nätbaserade typer av kommunikation i synnerhet. I den praktiska delen av kursen ingår uppgifter i att kritiskt granska och presentera egna och andras texttolkningar och analyser. Kursen ger således en introduktion i olika sociolingvistiska och sociopragmatiska undersökningsmetoder som med fördel kan tillämpas på det begränsade vetenskapliga arbetet som studenten ska utföra i slutet av kursen. Kursen ger även en bra grund för de studenter som ska skriva ett examensarbete i lingvistik.

Kursen examineras genom bedömning av ett antal skriftliga och muntliga självständiga arbeten och individuella inlämningsuppgifter samt fortlöpande examination i seminarieform. Närvaron vid kursens nätbaserade seminarier är obligatorisk. I kursen ingår även att genomföra en mindre undersökning inom ett språkvetenskapligt område.

Undervisningen bedrivs dels i föreläsningsform, dels i form av seminarier och forum där den studerande förväntas delta aktivt. Undervisningen sker på spanska.

Som betygsskala används U–VG.

För att få betyget VG på hela kursen krävs VG på minst 9,5 hp.

Betygsrapportering:
Moment 1: Sociolingvistisk teori och metod – 4 hp
Moment 2: Sociopragmatik – 4 hp
Moment 3: Minoriteter och språkliga attityder - 3 hp
Moment 4: Språkvetenskaplig undersökning – 4 hp

Ersätter SP2015.