Examensarbete för kandidatexamen i Industriell ekonomi

De allmänna målen med examensarbetet är att ge kursdeltagarna möjligheter att utveckla sin förmåga att inom ämnet industriell ekonomi göra undersökningar på vetenskaplig grund och att redovisa samt kommunicera analyser och slutsatser på ett sakligt, relevant och välgrundat sätt.

Efter avslutad kurs ska kursdeltagaren kunna:

• planera och genomföra en undersökning på ett självständigt sätt,
• formulera och avgränsa problem inom ämnet industriell ekonomi med utgångspunkt i olika perspektiv och referensramar,
• söka relevant information,
• analysera data och tolka undersökningsresultat
• följa vedertagen praxis ifråga om skriftlig redovisning och dokumentationen av en undersökning,
• kritiskt granska texter och undersökningar.

Examensarbetet bygger i hög grad på kursdeltagarnas egna initiativ och självständiga arbete. Vid handledningstillfällen och seminarier diskuteras olika sätt att avgränsa och beskriva problem, teoretiska utgångspunkter, metodval och olika datainsamlingstekniker.
Under kursen tränas kursdeltagarna att tänka i modeller, att göra medvetna och explicita förenklingar, att samla in relevant information och att analysera data. De tränas att göra val och avvägningar tydliga och explicita och för att presentera och kommentera sitt eget och andras material på ett noggrant och genomtänkt sätt.
I kursen ingår också individuella studier för att fördjupa egna kunskaper inom de områden som är relevanta för det egna arbetet.

Kursen examineras genom en helhetsbedömning av slutrapporten, insatser på seminarier i form av oppositionsarbete, presentationer och aktivt deltagande i diskussioner samt graden av självständighet.

Examensarbetet skall i normalfallet bedrivas i arbetsgrupper om två personer och i nära dialog med handledaren. Handledning sker i grupp med flera examensarbeten men även enskilt.
Undervisningen består av handledning och seminarier. Mot slutet av kursen ordnas seminarier med opposition.

Som betygsskala används U–VG.

Betyget sätts individuellt.